分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官.
解答 解:(1)圖中植株是由 營養(yǎng) 器官根、莖、葉構(gòu)成的,它生長到一定到階段才能長出生殖器官.
(2)A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質(zhì),屬于 營養(yǎng)組織;C所示具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護(hù)組織.
(3)綠色開花植物一般具有的六大器官是 根、莖、葉、花、果實、種子.
(4)我們常吃的蔬菜和水果:如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆.我們食用部分屬于根的是②蘿卜.
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
故答案為:(1)營養(yǎng)
(2)營養(yǎng);保護(hù)
(3)根;莖; 葉;花;果實;種子
(4)②
(5)細(xì)胞;組織;器官;系統(tǒng);動物體
點評 掌握植物的六大器官即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制側(cè)芽生長 | B. | 解除頂端優(yōu)勢 | C. | 抑制向光生長 | D. | 抑制生長速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠、分生區(qū)和伸長區(qū) | B. | 成熟區(qū)、分生區(qū)和伸長區(qū) | ||
C. | 伸長區(qū)和分生區(qū)、根冠 | D. | 根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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