A. | 鼓膜 | B. | 耳蝸 | C. | 前庭 | D. | 聽(tīng)小骨 |
分析 反射弧是生物體完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ),反射弧的結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
圖中,①為感受器;③為傳入神經(jīng);⑤為神經(jīng)中樞;④傳出神經(jīng);②效應(yīng)器.
解答 解:在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中,耳蝸能感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),所以感受器為耳蝸.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著反射弧的結(jié)構(gòu)圖理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能影響環(huán)境 | |
B. | 菊花之所以在秋天開(kāi)花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系 | |
C. | 生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果 | |
D. | 影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)刺激能做出反應(yīng) | B. | 動(dòng)物都能夠自由運(yùn)動(dòng)? | ||
C. | 動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能形成刺球? | D. | 魚(yú)類對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感? |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成體大多生活在陸地上,也可生活在水中 | |
B. | 幼體用鰓呼吸 | |
C. | 成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
D. | 成體在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 韌皮部 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 形成層 | D. | 髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體節(jié) | B. | 尾端 | C. | 體帶 | D. | 環(huán)帶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種皮 | B. | 花 | C. | 根 | D. | 芽 |
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