A. | 皮膚血管擴(kuò)張,血液散熱 | B. | 皮膚散熱 | ||
C. | 皮膚血管收縮,血液散熱 | D. | 汗液蒸發(fā)散熱 |
分析 人體的主要散熱器官是皮膚,其散熱方式是輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā).
解答 解:散熱器官主要是皮膚,另外還有其他排泄器官(如腎)借排泄活動(dòng)散發(fā)少部分熱量.散熱方式有:輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā)(不顯性蒸發(fā)和發(fā)汗).環(huán)境溫度低于皮膚溫時(shí),可借輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和不顯性蒸發(fā)散熱;環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時(shí),可借蒸發(fā)散熱.可見(jiàn)D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握人體主要散熱方式是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚 | |
B. | 胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成 | |
C. | 玉米種子有胚乳,菜豆種子沒(méi)有胚乳 | |
D. | 菜豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都貯存在子葉中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度、濕度 | B. | 溫度、光照 | C. | 風(fēng)、溫度 | D. | 風(fēng)、光照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | ||
C. | 生物對(duì)生物的影響 | D. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng) | |
B. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了其活動(dòng)空間,有利于獲得食物和逃避敵害 | |
C. | 水對(duì)水生動(dòng)物能夠產(chǎn)生浮力和阻力,都有利于水生動(dòng)物在水中運(yùn)動(dòng) | |
D. | 飛行是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動(dòng)方式,鼓翼飛行是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式 |
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