11.下列敘述,正確的是( 。
A.“鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈
B.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

分析 在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng);包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分.

解答 解:A、食物鏈的書(shū)寫(xiě):起于生產(chǎn)者,止于不被其他動(dòng)物所食的消費(fèi)者;分解者不寫(xiě)入;箭頭指物質(zhì)和能量流動(dòng)方向,即箭頭指向取食者.該選項(xiàng)中的食物鏈“鼠→蛇→鷹”的起始部分不是生產(chǎn)者,因此不是一條食物鏈.A錯(cuò)誤.
B、“一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物”只是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,不能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).B錯(cuò)誤.
C、森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);草原生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力較弱.C正確.
D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還必須有非生物部分.D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成是解答該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.受精的雞蛋能孵出小雞,小雞還會(huì)漸漸長(zhǎng)大,其主要原因是(  )
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,是某種動(dòng)物細(xì)胞的示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)D染色體是細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的物質(zhì),成對(duì)存在,這個(gè)細(xì)胞是體細(xì)胞.
(2)E基因是D中的DNA具有遺傳效應(yīng)的片段,控制生物的性狀.E的改變引起的變異屬于可遺傳變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知綿羊毛色白色由顯性基因D控制,黑色由隱性基因d控制.與培育克隆羊有關(guān)的A、B、C三只雌性綿羊,它們控制毛色的基因組成和在克隆過(guò)程中所起的作用如表.請(qǐng)依據(jù)如圖和表格的信息回答相關(guān)問(wèn)題.
名 稱(chēng)A羊B羊C羊
控制毛色的
基因組成
DDDddd
作  用提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核提供去核的卵細(xì)胞提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
(1)綿羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱(chēng)相對(duì)性狀.
(2)A、B、C三只羊中,毛色為黑色的是C羊,毛色為白色的是A、B羊.
(3)克隆羊的毛色為白色,其基因組成為DD.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,從而使病菌溶解,這種免疫屬于(  )
A.后天性免疫B.非特異性免疫C.特異性免疫D.計(jì)劃免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.草莓鮮美紅嫩,果肉多汁,被譽(yù)為“果中皇后”.草莓開(kāi)花結(jié)果時(shí),其果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育成的,草莓酸甜的汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象不屬于反射的是( 。
A.小海豚表演算術(shù)B.鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲飛走
C.小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭D.向日葵的花盤(pán)總朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.W為了比較蔬菜中的維生素C的含量,某同學(xué)在4只同樣大小的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用口徑相同的滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高錳酸鉀溶液完全褪色,滴加的菜汁數(shù)目如下表:
黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
高錳酸鉀(2毫升)148滴15滴11滴
有上述結(jié)果可知,我們用( 。┓乐窝例l出血效果最好.
A.黃瓜B.青椒C.芹菜D.白菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖一是模擬膈肌的示意圖、圖二是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問(wèn)題:

(1)圖一中③模擬的人體結(jié)構(gòu)是肺,⑤模擬的人體結(jié)構(gòu)是膈肌.
(2)分析圖一中B圖,此時(shí)的呼吸狀態(tài)時(shí)吸氣;在這一過(guò)程中,膈肌收縮,其頂部下降,胸腔容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓減。
(3)從圖二中可以看出,肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管、肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(4)肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案