10．呼吸系統(tǒng)中能發(fā)聲的器官是喉，因為其內有聲帶．

分析 呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用..

解答 解：喉除了是氣體出入肺的通道外，還是發(fā)聲的器官，因為喉內有聲帶，人在發(fā)聲時，先吸入空氣，然后將聲帶內收和拉緊，并控制呼吸；聲音的強度取決于呼氣的聲門下壓力和聲門的阻力；聲調決定于振動時聲帶的長度、張力、質量和位置．
故答案為：喉；聲帶

點評 喉即是氣體的通道，又是發(fā)聲的器官．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．醫(yī)學上，常根據(jù)血檢和尿檢（血常規(guī)和尿常規(guī)）結果輔助進行疾病診斷．如表是某校在組織學生體驗后，甲、乙、丙三名同學的尿檢和血檢報告（其中的“-”表示無；“+”表示少量，“++”表示大量）；圖解為正常人的腎單位結構示意，請分析回答
樣品檢測項目學生檢測結果正常參考范圍
甲乙丙
尿常規(guī)葡萄糖-++--
蛋白質++---
紅細胞+---
無機鹽1.41.21.50.9-1.6（g/100ml）
尿素1.91.82.01.8-2.0（g/100ml）
血常規(guī)白細胞6.85.313.05.0-10.0（×109個/L）
紅細胞4.83.05.13.5-5.5（×1012個/L）
血紅蛋白13080140110-160（g/L）
（1）甲同學尿檢中的異常指標是蛋白質和紅細胞；如果該異常是由于腎臟病變引起的，則最可能的病變部位是圖解中的[b]腎小球．
（2）乙同學尿檢中的異常指標是葡萄糖，如果該異常也是由于腎臟病引起的，則最可能的病變部位是圖解中的[f]腎小管．另外，根據(jù)乙同學的血檢報告，還可以初步推斷他患有貧血；若從飲食方面考慮，他平時應多吃些含鐵和蛋白質較為豐富的食物．
（3）丙同學自述體驗前這段時期，總感覺“嗓子”發(fā)干、發(fā)癢、并經(jīng)�？人�、上痰，其血檢報告與其癥狀相吻合的體現(xiàn)是白細胞偏高，這說明存在炎癥，需要治療．
（4）圖解中代碼所示的結構內，都流動著液體，其中所流液體“氧含量”和“尿素含量”正常情況下都應該最低的是[e]腎靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列腺體分泌的消化液中，消化酶種類最多的一組是（　　）
A．腸腺和肝臟B．胃腺和胰腺C．胰腺和腸腺D．唾液腺和胃腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長年代的變化形成的（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．結合人體消化系統(tǒng)結構模式圖和居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：
（1）“平衡膳食寶塔”第一級食物，主要營養(yǎng)物質是淀粉或糖類，該物質的初始消化部位是②（填序號），它最后在⑦（填序號）被徹底消化的產物是葡萄糖．
（2）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．
（3）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是④（填寫序號），其分泌的消化液能促進“平衡膳食寶塔”第五級食物的消化．⑥分泌的消化液通過導管流入小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中，分泌不含消化酶的消化液的器官是（　�。�
A．①B．③C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片時，當轉動細準焦螺旋時，對于結構完整的細胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（　�。�
A．標本切得厚薄不均B．反光鏡未調好
C．選擇的光圈大小不當D．細準焦螺旋未調好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．根尖的成熟區(qū)最明顯的特征是（　�。�
A．根部變粗B．被根冠包圍C．有大量根毛D．顏色變深

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．獻血能夠挽救更多的生命，下列有關獻血的說法不正確的是（　�。�
A．我國實行無償獻血制度
B．任何人都可以參加獻血
C．提倡公民自愿獻血
D．健康人一次獻血200--300毫升不會影響健康

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