【題目】如圖為植物的葉芽與一段枝條的結構圖,請回答下列問題。
(1)植株的芽按照著生位置可以分為_____________和_____________ 。
(2)芽在發(fā)育時,___________組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條。
(3)圖乙中的(d)__________是由圖甲中的( )_____________發(fā)育而來的。
(4)圖乙中的(e)__________是由圖甲中的( )_____________發(fā)育而來的。
(5)圖乙中的(f)_________ 是由圖甲中的( )____________ 發(fā)育而來的。
【答案】 頂芽 側芽 分生 葉 a幼葉 莖 b芽軸 芽 c芽原基
【解析】圖示為葉芽的基本結構和伸展的枝條,如圖甲中a幼葉、b芽軸、c芽原基;圖乙中d葉、e莖、f側芽。
(1)芽的類型多種多樣,按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側芽;按照芽將來發(fā)育結果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽。
(2)枝芽的結構中,生長點可以使芽軸不斷伸長,葉原基將來發(fā)育成幼葉,幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基將來發(fā)育成側芽。所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉。芽中也有分生組織,芽在發(fā)育時,分生組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條,它是由幼嫩的莖、葉和芽組成,枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
(3)圖乙中的d是葉,是由圖甲中的a幼葉發(fā)育來的。
(4)圖乙中e是莖,是由圖甲中的b芽軸不斷伸長形成的。
(5)圖乙中的f是側芽,是由圖甲中的c芽原基發(fā)育來的。
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【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同
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【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。(填消化道或消化腺)
(2)人每天吃進的食物主要在圖中標號________所示結構內被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。
(3)既能消化食物,又能吸收營養(yǎng)的是圖中標號________所示結構。
(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為________。
(5)圖中⑦表示小腸,小腸壁上有豐富的血管,按血液流動的方向,進入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比,從小腸壁流出的血液二氧化碳的含量________。
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【題目】心臟搏動為血液循環(huán)提供動力,在心臟內部有瓣膜可以保證血液沿著一定的方向流動。如圖,房室瓣可以防止血液( )
A.從④流入②B.從④流入③
C.從②流入④D.從①流入③
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【題目】下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中,自我調節(jié)能力最強的是
A.草原 B.熱帶雨林 C.農田生態(tài)系統(tǒng) D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖,以下關于二者的說法正確的是()
A. 花生葉的葉脈是網狀脈,桃樹的葉脈為平行脈
B. 二者種子里的營養(yǎng)物質分別存在于子葉、胚乳中
C. 圖中①和C、②和D在結構層次上都屬于植物的器官
D. 二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物
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【題目】下面是人體部分結構或生理過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ]___________________。
(2)圖乙中,結構[7]的曲度是由結構[ ]____________調節(jié)的,我們之所以能看清遠近不同的物體,是因為外界物體反射來的光線落在結構[ ]___________上能形成清晰的物像。
(3)圖丙中,結構[13]、[14]、[15]共同組成________。結構[12]中的液體與結構[16]中液體相比,其成分上的差異是結構[16]的液體中_____________的含量大大減少。
(4)李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在圖丁中心臟的[ ]_______________中發(fā)現(xiàn),當血液從結構[18]射出,流經結構[21],最后到達結構[22]的循環(huán)途徑叫做__________________。
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