【題目】 是防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的 措施。 是防治大氣污染的有效措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)花最重要的部分是花蕊,是因?yàn)樗鼈兣c______有關(guān)。
(2)雌蕊由圖中______組成。
(3)②在成熟后產(chǎn)生的花粉落在①上的過(guò)程叫______。
(4)人們常吃的大豆由圖中______發(fā)育而來(lái)。人們常吃的西瓜由圖中______發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)光合作用,呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)ab表示植物的生理活動(dòng),其中b是表示_____作用。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是_____。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供有機(jī)物,而且提供了呼吸作用需要的_____,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的_____平衡。
(4)b作用主要在_____內(nèi)進(jìn)行,其意義是:分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中字母分別代表綠色植物的三種生理活動(dòng),圖乙是張嵐同學(xué)探究綠色植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)乙圖中張嵐同學(xué)探究的生理活動(dòng)是甲圖中的[ ]_____作用,探究的實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)乙圖中實(shí)驗(yàn)前將綠色植物進(jìn)行暗處理的目的是_____。
(3)乙圖中在水溶加熱裝置內(nèi),裝有酒精的燒杯是[ ]_____,用碘液染色后,_____部分變成藍(lán)色。
(4)綠色植物所需要的能量通過(guò)甲圖中[ ]_____獲得的,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的_____。
(5)張嵐想提高她家的大棚種植蔬菜的產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體的措施:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是男孩,如果他的父母再生第二個(gè)孩子,一定是個(gè)妹妹嗎?下圖可以告訴你答案.
(1)人類的性別是由染色體決定的.在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,有一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體叫做_____染色體,男性為_____,女性為_____.
(2)上圖說(shuō)明,在男性的精液中,X精子和Y精子在數(shù)量上是_____的,且他們的生活里大體一致.因而,X精子和Y精子與卵細(xì)胞相遇而形成受精卵的機(jī)會(huì)是相等的.
(3)結(jié)論:如果小明的父母再生第2個(gè)孩子,生男孩和生女孩的概率應(yīng)該是_____的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問(wèn)題:
(1)圖中的②主要由_____組織構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌_____。
(2)[①]_____和[④]_____表面覆蓋有一層光滑的[]_____,可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____,并可緩沖_____。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病;颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應(yīng)存在[]_____結(jié)構(gòu)上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物,據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱:①________;④________;⑥________;
(2)請(qǐng)將圖中植物按照由低等到高等的順序排序:________(用字母和箭頭表示);
(3)圖示幾種動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都起始于________的分裂,生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________.________是這類動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu);
(4)麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分別是________.
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