12．如圖所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于扦插的是（　　）
A．B．C．D．

分析 扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株．

解答 解：A、生殖方式是組織培養(yǎng)．B、生殖方式是嫁接．C、生殖方式是扦插，D、生殖方式是壓條．
故選：C

點評 明確各種無性生殖方式的概念特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．狗熊偷食巢中的蜂蜜時，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，這是一種攻擊行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于無性生殖的是（　�。�
A．椒草的用葉繁殖
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥
C．將單一花色的菊花培育成多種顏色的塔菊
D．利用植物的開花結(jié)果生殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．看圖回答問題

（1）蝗蟲的身體分為[③]頭部，[④]胸部，[⑤]腹部（在[]內(nèi)填寫序號，在橫線上填名稱）
（2）蝗蟲的體表有外骨骼，它保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的后足，它在圖中的序號是[⑧]．
（4）蝗蟲的翅共兩 對，是它的飛行 器官．
（5）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，其特征為：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用低倍鏡觀察某裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片、物鏡后，異物不動．異物可能在（　　）
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．載物臺上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的[A]是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）當(dāng)精子運動到[B]輸卵管處時，若在此處遇到卵細胞，就會與卵細胞結(jié)合成受精卵．從此標(biāo)志著一個新生命的開始．
（3）圖中的[C]是胎兒發(fā)育的主要場所，在這里，胎兒會借助胎盤和臍帶從母體獲得養(yǎng)料和氧氣．
（4）如果某女性輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，她能否懷孕？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各物質(zhì)中，光合作用的產(chǎn)物是（　�。�
A．二氧化碳和水B．有機物和氧氣C．氮氣D．有機物和水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草．
（2）圖中共有6條食物鏈．它們相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．請寫出最長的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（3）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中必須添加的成分是分解者和非生物部分．
（4）從圖中可以看出青蛙和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競爭．
（5）除從圖中能看到的生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中的細菌、真菌（或分解者） 也對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．
（6）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)．
（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生男生女的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生男生女是由女方?jīng)Q定的
B．生男生女與精子的不同類型有關(guān)
C．生男生女是不同類型的精子在受精過程中隨機決定的
D．人們的生育觀念可影響人口構(gòu)成的性別比例

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同步練習(xí)冊答案