【題目】下列屬于生物的是 ( )
A. 汽車 B. 小草 C. 氣球 D. 空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于________、________和信息流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡。這是由于 ( )
A、空氣缺氧 。隆⑺腥毖酢
C、缺乏餌料 D、池塘缺水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不屬于動物與人類生活關(guān)系的是
A. 作為人類的食物 B. 給人類提供藥材
C. 幫助人類進行生產(chǎn) D. 作為人類的敵人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是生物學課程的重要組成部分,探究過程不僅給我們帶來了樂趣,還是領(lǐng)悟科學研究方法、提升科學思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時,鼠婦(又稱潮蟲)會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”,興趣小組開展了如下實驗:
實驗步驟
步驟1:實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。
步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。
步驟3:求5次實驗的平均值。
回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是:______對鼠婦分布的影響;實驗設(shè)計體現(xiàn)了______原則。
(2)實驗步驟中重復操作4次,并求平均值的原因是______。
(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計,可以得出的實驗結(jié)論是______。
(4)該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響,把實驗裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認為還需要改變什么條件?______。
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