下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時間后,在患者尿液中也檢測到藥物。根據(jù)上圖,請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是:上腔靜脈→_________→右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→_________→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→_________→_________→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。

(2)醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療。請問中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的_________(填圖中血管名稱)。

(3)醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時,還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié),并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?_________________________________。

(4)上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用?

_________________________________。

答案:
解析:

 。1)右心房 肺靜脈 腎小球 腎小囊

 。2)腸壁毛細(xì)血管

 。3)藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導(dǎo)管及毛孔向內(nèi)滲透的(符合題意給分)

  (4)促進(jìn)局部血液循環(huán)(或者微循環(huán));可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張,有利于藥物向內(nèi)滲透。(答對其中任意一點或全對都給分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖所示四條血管中流動著靜脈血的有
肺動脈和上下腔靜脈
肺動脈和上下腔靜脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
被利用.
(4)若E處代表的是小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng),那么經(jīng)過此處后,血液中的
營養(yǎng)物質(zhì)(或養(yǎng)料)
營養(yǎng)物質(zhì)(或養(yǎng)料)
增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖所示過程Ⅰ通過
呼吸運動
呼吸運動
完成的,通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是
血液由靜脈血
血液由靜脈血
變成動脈血
變成動脈血

(2)在圖示的各結(jié)構(gòu)中,氧氣濃度最低的
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞

(3)請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑:
D→主動脈→組織周圍毛細(xì)血管
D→主動脈→組織周圍毛細(xì)血管
→上、下腔靜脈→A
→上、下腔靜脈→A

(4)若E代表的是小腸絨毛,經(jīng)過此處后,①與經(jīng)過其他組織細(xì)胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是
①中的營養(yǎng)物質(zhì)增加
①中的營養(yǎng)物質(zhì)增加

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有     
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                    (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于             狀態(tài)時,氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是      ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u>         豐富的           血。

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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(一) 題型:綜合題

(5分)下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖所示過程Ⅰ通過             完成的,通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是    
                                。
(2)在圖示的各結(jié)構(gòu)中,氧氣濃度最低的                   。
(3)請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑:                              。
(4)若E代表的是小腸絨毛,經(jīng)過此處后,①與經(jīng)過其他組織細(xì)胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是                                             

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級4月模擬考試生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有     

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                     (用字母和箭頭表示)。

(3)當(dāng)膈肌處于              狀態(tài)時,氣體入肺。

(4)②所代表的氣體是       ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的          部位被利用。

(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u>          豐富的            血。

 

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