【題目】“超級細菌”泛指那些對多種抗生素有耐藥性的細菌。下列關于“超級細菌”形成原因的分析,錯誤的是

A. 抗生素的使用促使細菌產生了耐藥性變異

B. 耐藥性變異對細菌來說是有利變異

C. 耐藥性細菌容易生存下來,并將耐藥性變異遺傳給下一代

D. “超級細菌”的形成是耐藥性變異經過逐代選擇和積累的結果

【答案】A

【解析】細菌本身就存在耐藥性,并不是抗生素使細菌產生了耐藥性變異,A錯誤;細菌產生的變異有的利于抵抗藥物,有的不利于抵抗藥物,因此耐藥性變異對細菌來說是有利變異,B正確;耐藥性細菌容易生存下來,并將耐藥性變異遺傳給下一代,C正確;“超級細菌”的形成是耐藥性變異經過逐代選擇和積累的結果,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的A模擬的是人體的 _________過程, 圖中的B模擬的是人體的___________ 過程。

(2)寫出各部分表示的結構名稱:①_______________________C _____________D_____________

(3)吸氣時,橡皮膜代表的結構D會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑 _________(填“擴大”或“縮小”),使得胸腔容積_________(填“變大”或“小”),肺便擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就被吸入。

(4)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了外界與_____________的氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物生活和分布的生態(tài)因素可分兩類,一類是_______因素,另一類是_______因素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化的曲線,下列有關敘述中不正確的是( )

A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小

C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是

A配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種冰箱

B配制培養(yǎng)基接種高溫滅菌冰箱

C配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種→30恒溫箱

D配制培養(yǎng)基接種→30恒溫箱觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市和經濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:

(1)食譜中的面包,主要含_______這種營養(yǎng)物質.圖(二)中曲線_______能表示它的消化過程。

(2)牛奶中含有豐富的_______ ,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。

(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是_______。它是人體內消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏_______ ,就容易得壞血病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析,圖中的草屬于___________

(2)圖中各條食物鏈相互交錯構成___________。

(3)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內草會________。

(4)寫出圖中最短的一條食物鏈是:___________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是〔

A家鴿 B家燕 C蝙蝠 D麻雀

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