13．水中的氧進入魚體內(nèi)的途徑是（　�。�
A．水→口腔→血液→鰓B．水→鰓→血液→口腔C．水→鼻腔→鰓→血液D．水→口腔→鰓→血液

分析 魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細血管，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

解答 解：水由魚口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．由此可見：水中氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是水→口腔→鰓→血液．
故選：D

點評 知道氧進入魚體的順序，即：氧經(jīng)水進入口，經(jīng)過鰓絲后進行氣體交換后進入血液．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．2014年2月12日17時19分，我國新疆和田于田縣發(fā)生了7.3級地震．震后廣大人民群眾迅速展開了現(xiàn)場救援、急救活動．
（1）地震發(fā)生后，無論自救還是他救，首先保證呼吸道暢通，那么外界氣體進入肺泡是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）被埋在廢墟中的人發(fā)出的“求救聲”，聲波引起救援隊員鼓膜的振動，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，由聽神經(jīng)傳導到大腦的聽覺中樞，形成聽覺．被救出的傷員需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，導致視網(wǎng)膜受傷．
（3）從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的右心房，最終經(jīng)體循環(huán)到達組織細胞處，在那里被分解為水和二氧化碳同時釋放能量．
（4）大災之后容易出現(xiàn)許多傳染病，如①流感②甲肝③流行性乙型腦炎④麻疹⑤痢疾⑥急性結(jié)膜炎等．上述傳染病屬于呼吸道傳染�、佗埽ㄌ畲枺x對才得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．流感的病原體是流感病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．為預防流感，請?zhí)岢鲆粭l合理化建議：勤洗手．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于調(diào)查校園內(nèi)的生物種類的步驟，正確的是（　�。�
 ①分組②選擇調(diào)查范圍 ③調(diào)查記錄 ④歸類 ⑤設(shè)計調(diào)查路線⑥整理．
A．①②③④⑤⑥B．②①③⑥⑤④C．②①⑤③④⑥D．②①④③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“孔雀開屏”和“蜻蜒點水”分別屬于動物的（　　）
A．攻擊行為，防御行為B．防御行為，覓食行為
C．防御行為，繁殖行為D．繁殖行為，繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，哪項不是造成生物多樣性面臨威脅的原因？（　�。�
A．環(huán)境污染B．濫砍亂伐C．動物的爭斗行為D．外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是（　　）
A．血液經(jīng)過全身組織細胞處的毛細血管后，血液由動脈血變成了靜脈血
B．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
C．肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D．含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．將圖中有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次填寫完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物水和二氧化碳、光、葉綠體、有機物和氧氣．

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同步練習冊答案