環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.此題通過(guò)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.同時(shí)注意作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的回答;對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在一個(gè)變量.
解答 解:(1)當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,所以提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對(duì)照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)、(5)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
因此為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)取5次實(shí)驗(yàn)的平均值.
(6)要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?
(3)對(duì)照;一;光照;減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差
(4)取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
(5)光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
(6)把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐 | ||
C. | 草←蚱蜢←食草蟲(chóng)←蛇←鷹 | D. | 草→蚱蜢→食草蟲(chóng)→鷹→蛇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉 | B. | 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而改變 | ||
C. | 仙人掌的葉退化成針形 | D. | 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
A | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
B | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
C | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)綠色 | B. | 無(wú)色 | C. | 橙色 | D. | 紫色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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