【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無(wú)關(guān)的是（　　）
A.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成
B.有腸液、胰液、膽汁等消化液
C.小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛
D.小腸與大腸相連

【答案】D
【解析】解：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中；這些特點(diǎn)是與小腸的消化和吸收功能相適應(yīng)的．
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．鯽魚(yú) B．蝴蝶 C．燕子 D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（ ）。

A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈比靜脈粗大．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（ ）

A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀

B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀

D．“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的（　�。�
A.二氧化碳濃度
B.氧的濃度
C.血紅蛋白含量
D.血紅蛋白與氧結(jié)合能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼氣時(shí)，膈肌和胸腔容積的變化是（　�。�
A.膈肌收縮，胸肌容積縮小
B.胸肌舒張，胸腔容積增大
C.膈肌收縮，胸腔容積增大
D.膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，不可遺傳的是（ ）

A．視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C．玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗 D．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期：①排卵排精②雌雄抱對(duì)③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是（ ）。
A.③②①⑥④⑤
B.⑥②①③④⑤
C.②③④①⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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