初中暑期銜接系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| A | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 |
| B | 結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著 | 不出現(xiàn)糖尿 |
| C | 切除胰腺，注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2010?東營(yíng)）初夏的黃河口景色怡人，萬(wàn)畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜．對(duì)蜜蜂這種行為的解釋?zhuān)_的是（ �。� ①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2010?東營(yíng)二模）黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)．保護(hù)區(qū)內(nèi)野生植物達(dá)393種，為鳥(niǎo)類(lèi)提供了大量的水草、谷物、種子等食物．大片的蘆葦、廣闊的淺灘成了鳥(niǎo)類(lèi)絕佳的棲息地，成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥(niǎo)類(lèi)遷徙重要的中轉(zhuǎn)站．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥(niǎo)類(lèi)達(dá)283種，其中，屬?lài)?guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、白頭鶴等9種．每年大約有400萬(wàn)只候鳥(niǎo)做客黃河口，越冬棲息和繁殖．分析資料回答下列問(wèn)題： （1）候鳥(niǎo)每年規(guī)律性的遷徙行為屬于 先天性 先天性 行為，它是由遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì) 所決定的．（2）濕地內(nèi)種類(lèi)繁多的綠色植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 ；濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是太陽(yáng)能 太陽(yáng)能 ．（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 弱 弱 ．（4）綠色植物被稱(chēng)為自動(dòng)的“空氣凈化器”，對(duì)維持生物圈中的 碳-氧平衡 碳-氧平衡 具有重要作用．（5） 棲息地 棲息地 的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．因此，若濕地環(huán)境遭到破壞，會(huì)直接威脅到鳥(niǎo)類(lèi)的生存，（6）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因．因此，生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上就是 遺傳 遺傳 的多樣性．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解 （2010?東營(yíng)二模）棉花是我市重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，市農(nóng)業(yè)局科技人員對(duì)棉花的種植與管理技術(shù)給出了以下建議： ①施基肥．播種前施足底肥，農(nóng)家肥（由秸桿落葉、動(dòng)物尿糞等形成）和化肥結(jié)合． ②播種．條播，每畝需毛籽種子10-12斤；點(diǎn)播或穴播，毛籽每穴3-5粒． ③地膜覆蓋．覆蓋地膜時(shí)，地膜要與地面緊密接觸． ④合理密植．即要保證一定的母株數(shù)，又要確保棉田通風(fēng)透光以利結(jié)桃． ⑤間作套種．在棉花生長(zhǎng)前期，可以選擇短季春栽蘿卜品種進(jìn)行套種． ⑥中耕除草，適時(shí)追肥．在不同生長(zhǎng)期分別追加含氮磷鉀等的肥料． ⑦適時(shí)打頂．在一定的生長(zhǎng)期進(jìn)行“打頂”，即摘除頂芽． 請(qǐng)分析回答： （1）施用農(nóng)家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量，增強(qiáng)光合作用效率，提高棉花產(chǎn)量．二氧化碳含量增加的原因是 農(nóng)家肥中的有機(jī)物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳 農(nóng)家肥中的有機(jī)物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳 ．（2）棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋，目的是維持種子萌發(fā)時(shí)所需要的 溫度 溫度 ．（3）在不同生長(zhǎng)期適時(shí)追加含氮磷鉀等的肥料，才能保證棉花正常生長(zhǎng)，這說(shuō)明 植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 ．（4）合理密植和棉田間作套種的目的都是 充分利用光照，提高光合作用效率 充分利用光照，提高光合作用效率 ．（5）適時(shí)中耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是 增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部呼吸作用 增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部呼吸作用 ．（6）適時(shí)“打頂”的意義是 棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量 棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量 ．（7）棉桃成熟期，棉花植株吸收的水分主要用于 蒸騰作用 蒸騰作用 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解 （2010?東營(yíng)二模）春雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲．然而有一種雨水，卻被人們稱(chēng)作“天堂的眼淚”、“看不見(jiàn)的殺手”，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力．這樣的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后，在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的．酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？某生物興趣小組就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)： ①在一個(gè)花盆里播30粒小麥種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)． ②向醋酸中加入清水，配制成“模擬酸雨”． ③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． ④持續(xù)一段時(shí)間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡． 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： （1）此實(shí)驗(yàn)中，他們作出的假設(shè)是什么？ 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響（或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響） 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響（或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有影響） ．（2）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你幫助改進(jìn)完善 設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴灑清水（或正常雨水）作為對(duì)照 設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴灑清水（或正常雨水）作為對(duì)照 ．（3）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響 ．（4）有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為是否合理，并簡(jiǎn)述你的理由 不合理，只用1粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 不合理，只用1粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 ．（5）為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？（答出2條即可，每條一分） 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |