19．細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括（　�。�
A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B．引起動植物和人患病
C．有些細(xì)菌和真菌與動植物共生D．利用陽光將無機(jī)物合成有機(jī)物

分析 （1）分解者主要是腐生細(xì)菌和真菌．還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲．
（2）在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供綠色植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：A、分解者能把動植物的尸體、糞便等分解二氧化碳、水和無機(jī)鹽，因此分解者能推動自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)，正確．
B、有些分解者引起動植物和人患病，正確；
C、有些細(xì)菌和真菌與動植物共生，正確；
D、分解者體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此不能利用陽光將無機(jī)物合成有機(jī)物，錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)菌、真菌等微生物會把動植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12．要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用（　�。�
A．分析法B．觀察法C．實(shí)驗(yàn)法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”．這句話說明了植物生長需要水和無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．機(jī)器人能夠運(yùn)動，所以它也是生物．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　　）
A．生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚
B．植物能防風(fēng)固沙
C．蚯蚓能疏松土壤
D．蚯蚓能使土壤變得肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
①桃樹        ②病毒        ③小貓        ④酵母菌．
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．血液是由血漿和血細(xì)胞組成．其中沒有細(xì)胞核的血細(xì)胞有．（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血清

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．種子的胚的結(jié)構(gòu)包括（　　）
A．胚芽、胚軸、胚根、胚乳B．種皮、胚芽、胚軸、胚根
C．胚芽、胚軸、胚根、子葉D．種皮、胚乳、胚芽、胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)生物圈中碳-氧平衡的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用制造的氧氣超過了自身呼吸消耗的氧氣
B．綠色植物的光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣
C．綠色植物呼吸作用對大氣中的碳-氧平衡沒有作用

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同步練習(xí)冊答案