14.下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體
C.與植物細(xì)胞比較,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
D.草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;而組織是形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群;器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).

解答 解:A、除病毒外,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,A錯(cuò)誤;
B、洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體,沒有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、與植物細(xì)胞比較,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,C正確;
D、草履蟲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.遺傳病嚴(yán)重危害人類的健康,下列不屬于遺傳病的是( 。
A.唐氏綜合征B.艾滋病C.紅綠色盲D.血友病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.青蛙冬眠C.胃腸蠕動(dòng)D.飛蛾撲火

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述不正確的是( 。
A.I是陸生脊椎動(dòng)物B.Ⅱ是多細(xì)胞動(dòng)物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是變溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.探究實(shí)驗(yàn)題
食品保存不當(dāng)易發(fā)霉.霉菌的生活受哪些因素的影響呢?小偉對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)分析回答:
組別ABC
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里
結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
(1)通過A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小偉想探究的問題是水分會(huì)影響霉菌的生活嗎?
這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水分.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小偉得出的結(jié)論應(yīng)該是水分會(huì)影響霉菌的生活.
(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小偉設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組    中的條件①、②分別是濕潤(rùn)和低溫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.水澇地里的植物反而表現(xiàn)出缺水萎蔫的癥狀,主要原因是( 。
A.植物蒸騰作用太強(qiáng)烈
B.根部缺氧呼吸作用減弱,影響根的生命活動(dòng)
C.水溶液濃度太大,影響根對(duì)水的吸收
D.水溶液濃度太小,影響了根對(duì)水的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列能使關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中更加靈活的是( 。
A.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩B.關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液D.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.顯微鏡倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越多,倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)越少.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.生物分類的雙名法是由科學(xué)家林奈創(chuàng)立的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案