精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞的過程其結果是使細胞的增多。
（2）上圖中E具有輸送物質的功能，屬于組織。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有。

【答案】
（1）分裂,數(shù)目
（2）輸導
（3）系統(tǒng)
【解析】（1）圖中①②③只是細胞數(shù)目增多，細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此①②③表示細胞分裂的過程，其結果是使細胞的數(shù)目增多。
（2）輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織。上圖中E具有輸送物質的功能，屬于輸導組織。
（3）人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有系統(tǒng)。
所以答案是：（1）分裂；數(shù)目；（2）輸導；（3）系統(tǒng)
【考點精析】通過靈活運用細胞通過分裂產生新細胞和細胞分化形成組織，掌握生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長；經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物一般只能用種子繁殖的是（ ）

A. 水稻 B. 梨樹 C. 葡萄 D. 月季

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內部的運動情況，A,B,C是生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1 , B2, B3具有捕食關系，①一⑤表示生理過程，請據圖回答：

(1)①一⑤中，表示呼吸作用的有________，二氧化碳進人生物部分通過_______完成。

(2)圖中C表示_______；據圖寫出一條食物鏈：_____（用字母和箭頭表示），其中含能量最多的消費者是________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞細胞壁的敘述中，錯誤的是（ ）
A.細胞壁位于植物細胞外層，質地堅韌
B.細胞壁具有保持細胞內各種物質含量的穩(wěn)定，維持細胞正�；顒拥淖饔�
C.細胞壁能為細胞的生命活動提供能量
D.細胞壁的主要成分是纖維素、木質素以及果膠、蠟質等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫功能描述，錯誤的是（　�。�
A.促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育
B.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
C.抵抗抗原的侵入，防止疾病的發(fā)生
D.監(jiān)視、識別和清除體內的異常細胞（如腫瘤細胞）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結合圖示分析回答

(1)圖甲[ ] ______________細胞構成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側表示葉片的______________ (向光面/背光面）。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[ ] ______________進行;進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[ ] ______________。

(3)制作菠菜表皮臨時裝片時,為防止產生氣泡,正確的操作是使蓋玻片的一側___________________________。

(4)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”�，F(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶,帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設計思路：將等量的新鮮菠菜葉分別放入兩個大錐形瓶內,分別進行__________和__________處理,然后用帶火星的細木條檢驗有無氧氣產生。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物是多個細胞的有序結合，不同層次中的不同結構單元都有各自特定的結構和功能，他們協(xié)調活動構成了復雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯誤的是（　　）

A. 海帶中碘的含量遠大于周圍海水中碘的含量，是因為細胞膜能夠控制物質的進出

B. 體細胞分裂形成的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因為細胞不斷地分裂、生長和分化

D. 綠色開花植物與人體的結構層次相比較沒有區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物根尖的說法正確的是（ ）

A. ④處細胞與①處細胞的遺傳物質相同

B. 根的伸長主要因為④處細胞的分裂，引起的細胞數(shù)目增多造成

C. ①處的根毛是一種特化的細胞，其基本結構與其他部位細胞不同

D. ②開始出現(xiàn)輸導組織—導管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答問題：

(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結構示意圖，圖中[2]是________；圖中[3]是______；圖中[4]是________。

(2)圖乙是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，呼氣時右手捏緊橡皮管，左手松開橡皮管，澄清石灰水變渾濁的是______瓶。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案