A. | ①③⑥④②⑤ | B. | ③①⑥④②⑤ | C. | ①③②⑥④⑤ | D. | ③①④⑥②⑤ |
分析 早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具.隨著制造工具的越來越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì).工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰;語(yǔ)言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作.
解答 解:據(jù)分析和已有的知識(shí)得知:③直立行走是人猿分界的重要標(biāo)志;①使用工具,開始使用天然工具;⑥制造和使用簡(jiǎn)單工具;④用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰Γ虎谥圃旌褪褂脧?fù)雜工具;⑤出現(xiàn)語(yǔ)言,使得相互之間能更好的交流與合作.故按時(shí)間先后的順序排列,正確的是③①⑥④②⑤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的進(jìn)化過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分 空氣和土壤 | B. | 水分 空氣和陽(yáng)光 | ||
C. | 水分 空氣和溫度 | D. | 水分 空氣和適于的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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