一條完整的食物鏈中,開(kāi)始的生物通常是指                      (     )
A.各種動(dòng)物B.綠色植物C.細(xì)菌D.真菌
B

試題分析:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者因?yàn)槭澄镪P(guān)系而形成的一種聯(lián)系,是吃與被吃的關(guān)系,綠色植物是生產(chǎn)者,也是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以一條完整的食物鏈中,開(kāi)始的生物通常是指綠色植物,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,不是食物鏈開(kāi)始的生物,細(xì)菌、真菌是分解者,不能進(jìn)食物鏈,所以A、C、D錯(cuò)誤,B正確,選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

種類(lèi)繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中,生物與環(huán)境相互影響、相互作用,構(gòu)成了          。           是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是………………………(   )
A.虎吃野豬B.落葉被細(xì)菌分解C.蝗蟲(chóng)吃草D.蛇吃蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)圖中②表示的生理過(guò)程是           。
(2)從功能上看,圖中A所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中的身份是           。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈                       。
(4)綠草合成的有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的       運(yùn)輸?shù)礁俊?br />(5)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)是否是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)       (填“是”或“否”)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鄭州是四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷的地區(qū),那么該地區(qū)的植被類(lèi)型是(    )。
A.常綠闊葉林B.熱帶雨林
C.落葉闊葉林D.針葉林

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,其組成都包括                            (     )   
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.動(dòng)物和植物
C.所有生物D.生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

20世紀(jì)由于人類(lèi)大量使用DDT,使DDT大量流入海洋,積累在很多生物體內(nèi),你認(rèn)為以下生物體內(nèi)DDT含量最高的是(    )
A.小蝦B.企鵝C.浮游植物D.魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

俗話(huà)說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃泥巴”,這說(shuō)明自然界中各種生是通過(guò)          的關(guān)系,形成           。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是
A.3條B.4條C.5條D.6條

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同步練習(xí)冊(cè)答案