【題目】下面是同學們熟悉的一些植物結構示意圖,對圖中結構的有關敘述錯誤的是(　)

A. 圖甲中種子萌發(fā)時最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根

B. 圖乙中與根長長有關的結構是③和④

C. 圖丙中②能運輸水、無機鹽和有機物

D. 花生果實外層的“麻屋子”由圖丁中結構③發(fā)育而來

【答案】B

【解析】甲圖中①是胚芽、②是胚軸、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮，種子萌發(fā)時③胚根最先突破種皮發(fā)育成根，A正確；乙圖中，①是成熟區(qū)、②是生長區(qū)、③是分生區(qū)、④是根冠，根的長長是由于③分生區(qū)細胞不斷的分裂增生，②伸長區(qū)細胞不斷的生長伸長的緣故，B錯誤；丙圖中的②是葉脈，由篩管和導管組成，能夠運輸水、無機鹽和有機物，C正確；丁圖中，③是子房壁、④是珠被，花生果實外層的“麻屋子”是果皮，由③子房壁發(fā)育而來，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下圖,分析回答有關問題。

(1)下列對人體細胞的描述錯誤的是（___）

A.人體細胞中沒有葉綠體

B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C.人體結構和功能的基本單位是細胞

D.人體細胞分化的結果是形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體,主要是通過圖甲中的[]__和[]__實現(xiàn)的。

(3)圖乙表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是__(用字母和箭頭表示)。

(4)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次沒有__。

(5)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片開始時,用滴管在載玻片中央滴加的液體是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的功能單位是（ ）

A. 細支氣管 B. 氣管

C. 肺泡 D. 肺葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是(　　)

A. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果

C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是幾種組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）組織是由許多____________相似，__________和____________相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。它是通過_____________過程產生的。

（2）A圖是________組織，這種組織的結構特點是_________________具有__________________功能。

（3）B圖是________組織，具有__________________功能。

（4）C圖是________組織，具有__________________功能。

（5）構成D圖主要細胞是_______________，功能是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較圖中的四種單細胞生物，并回答問題：

（1）C與其他三種生物相比，結構上的主要區(qū)別是沒有___。

（2）B與A相比，B屬于植物，是因為在細胞結構上，B具有___，能夠進行光合作用；有___，對細胞具有保護和支持作用。

（3）C與D相比，C靠___方式繁殖后代，D靠產生___繁殖后代，還能進行出芽生殖。

（4）圖中的___（填字母）能夠以水中的細菌作為食物，具有凈化污水的作用；酒的釀造離不開圖中的___。

（5）___是生物體結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹的“小葉病”和油菜的“花而不實”，其原因可能是分別缺（）

A. 氧和鐵 B. 磷和鎂 C. 鋅和硼 D. 磷和硼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的是（ ）。

A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)傳紅豆杉的樹皮能防治癌癥，云南某地大量紅豆杉的樹皮被剝，致使紅豆杉死亡．這是因為樹皮中有（ ）
A.輸送有機物的木質部
B.輸送有機物的韌皮部
C.輸送水分和無機鹽的導管
D.吸收水分和無機鹽的成熟區(qū)

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