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澳洲杏仁桉的高可以達156米，是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運到樹的頂端的動力主要來自于
A．蒸騰作用B．光合作用C．輸導作用D．呼吸作用
A

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環(huán)，所以選答案A。
點評：此題較新穎，解答此題的關鍵是注意理解掌握蒸騰作用的概念和意義。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察蠶豆葉的橫切面裝片和撕下的蠶豆下表皮裝片時，可以從視野里看到下面有關氣孔的兩個圖像。下列觀察正確的是                     （   ）                    
A．圖a、圖b都是氣孔的側面觀
B．圖a、圖b都是氣孔的上面觀
C．圖a為側面觀，圖b為上面觀
D．圖a為上面觀，圖b為側面觀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根吸收水和無機鹽的部位主要是根尖的（   ）
A．根冠B．伸長區(qū)C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收的水分在植物體內運輸的途徑是
A．導管B．篩管C．氣孔D．根毛細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白水帶森林公園可以說是江門市區(qū)的“綠肺”，下列說法不正確的是（　�。�
A．整個公園是一個生態(tài)系統(tǒng)
B．由于保護得力，公園中的所有野生動植物數量和種類只會增加
C．森林中的植物可以吸收大量二氧化碳，凈化空氣
D．夏天在森林公園中漫步時森林中的氣溫比市中心低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境有哪些作用（　�。�
A．制造氧氣、凈化環(huán)境B．過濾塵埃、殺滅細菌
C．降低噪聲、調節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（　�。�
A．防止風沙影響種子發(fā)芽
B．防止鳥獸掘食種子
C．避免日光照射
D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進種子萌發(fā)，植珠生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為光合作用示意圖，據圖回答下列問題．
（1）請寫出箭頭所指的物質
①是______；②是______；③是______；④是______．
（2）①和②進出葉片的“門戶”是______，它是由一對半月形的______圍成的空腔．
（3）③和④在植物體內運輸的通道分別是______和______．
（4）若圖中①和②代表進行呼吸作用時，進出葉片的物質，那么①是______；②是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

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