食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外，下圖示相關(guān)的一部分生理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括              ，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)過(guò)程【a】         進(jìn)入A系統(tǒng)。
（2）在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。其主要原因是            。
（3）經(jīng)過(guò)[c]和[d]過(guò)程，完成了              的氣體交換。
（4）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？                  （填字母）。

）（1）胃、腸（缺一不可）　吸收；
（2）心臟和血管中有瓣膜（或有瓣膜；或瓣膜能夠防止血液倒流等正確說(shuō)法）；
（3）肺與外界；
（4）ｄ、ｇ（缺一不可）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?德州）圖表示人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化成為氨基酸，該過(guò)程主要在[
2
2
]
小腸
小腸
內(nèi)進(jìn)行．
（2）氨基酸被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，主要是由血液中的
血漿
血漿
攜帶運(yùn)輸?shù)模?BR>（3）如果在某人的尿中發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，請(qǐng)你推測(cè)發(fā)生病變的部位應(yīng)是圖中的[
4
4
]
腎小球
腎小球
．
（4）[
5
5
]
腎小管
腎小管
可以將原尿中對(duì)人體有用的物質(zhì)（全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽）重新吸收回血液．
（5）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少．原因是有相當(dāng)多的水分經(jīng)圖中[
7
7
]
汗腺
汗腺
排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?瀘州）如圖是人血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）某人因患急性膽囊炎，做了膽囊切除手術(shù)．膽囊切除后，攝入食物中
脂肪
脂肪
的消化會(huì)受到較大影響．
（2）血液從④經(jīng)腎臟到③的過(guò)程中，血漿成分中明顯減少而不能被腎小管重新吸收的廢物是
尿素
尿素
．
（3）成都是全國(guó)PM2.5含量排列前十名的城市之一．PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，主要來(lái)自各種燃料燃燒過(guò)程中排放的煙塵，PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)．PM2.5吸入人體后可進(jìn)入血液循環(huán)．PM2.5吸入人體后首次隨血液流經(jīng)心臟四個(gè)腔的順序是
c→d→a→b
c→d→a→b
．（用字母和箭頭表示）
（4）血液流經(jīng)①時(shí)，能進(jìn)行氣體交換，那么組織細(xì)胞中的二氧化碳排放到肺泡內(nèi)的過(guò)程中，均按穿過(guò)細(xì)胞的方式進(jìn)行，二氧化碳從組織細(xì)胞開(kāi)始，至少經(jīng)過(guò)
四
四
個(gè)細(xì)胞才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?濱州）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A，B，C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過(guò)程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）食物中的淀粉是在A的
小腸
小腸
內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過(guò)程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的
右心房
右心房
．
（2）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)時(shí)，⑤出肺．
（3）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是
防止血液倒流
防止血液倒流
．
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)閇
③
③
]
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用．若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?黃岡二模）苗苗同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了如圖1午餐食譜．

（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)（寫(xiě)出任意一點(diǎn)）
食物鹽分含量過(guò)多缺少新鮮蔬菜水果
食物鹽分含量過(guò)多缺少新鮮蔬菜水果
．
（2）食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)．圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a、b、c表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，工、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為
葡萄糖
葡萄糖
．a(chǎn)進(jìn)入組織細(xì)胞需經(jīng)過(guò)心臟的左心房
1
1
次．
②人體內(nèi)物質(zhì)b的濃度最低處是
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處．
③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中[
A
A
]
腎小球的濾過(guò)
腎小球的濾過(guò)
（“”中填圖中字母）過(guò)程異常所致．
④健康成年人的工中的液體與Ⅱ中液體成分上最大區(qū)別是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
Ⅱ
Ⅱ
中的液體不含葡萄糖．
⑤苗苗外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂處，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散至全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的 （填“近心”或“遠(yuǎn)心”）
近心
近心
端．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生于小腸，以半消化食物為食．雌、雄成蟲(chóng)交配后雌蟲(chóng)產(chǎn)卵，卵隨糞便排出體外，受精卵在蔭蔽、潮濕、氧氣充足和適宜溫度（21～30℃）下，經(jīng)2周，其內(nèi)的卵細(xì)胞發(fā)育成幼蟲(chóng)，再經(jīng)一周發(fā)育為感染期卵．感染期卵被人吞入，在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng)．幼蟲(chóng)能鉆入腸壁小靜脈或淋巴管，經(jīng)靜脈入肝，再經(jīng)右心到肺，穿破毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡，然后，再沿支氣管、氣管移行至咽，被宿主吞咽，經(jīng)食管、胃到小腸，在小腸內(nèi)發(fā)育為成蟲(chóng)．自感染期卵進(jìn)入人體到雌蟲(chóng)開(kāi)始產(chǎn)卵約需2個(gè)月，成蟲(chóng)壽命約1年，每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè)．
（1）蛔蟲(chóng)是
雌雄
雌雄
異體的動(dòng)物，屬于
線形
線形
動(dòng)物，由于身體細(xì)長(zhǎng)而得名．交配后產(chǎn)出
受精卵
受精卵
卵，在適宜的條件下發(fā)育成
感染期
感染期
蟲(chóng)卵，卵殼里面有盤(pán)曲著的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
．
（2）蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人的
小腸
小腸
里，以
半消化
半消化
的食物為食，若數(shù)量較多時(shí)，會(huì)堵塞腸道，引起腸梗塞．
（3）蛔蟲(chóng)的生活史：
感染性
感染性
蛔蟲(chóng)卵（含幼蟲(chóng)）→誤入口→
小腸
小腸
（孵出幼蟲(chóng)）→
腸壁
腸壁
的小靜脈或淋巴管→
靜脈
靜脈
→肝臟→心臟→肺部血管→肺泡→支氣管→
氣管
氣管
→咽→食管→胃→
小腸
小腸
（發(fā)育成成蟲(chóng)）．
（4）線形動(dòng)物大都營(yíng)
寄生
寄生
生活，也有自由生活的種類，如
秀麗隱桿線蟲(chóng)
秀麗隱桿線蟲(chóng)
．
（5）線形動(dòng)物的主要特征是：
身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．
身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案