14．患過水痘的病人以后不再患該病是因為（　�。�
A．水痘病毒的毒性減弱
B．水痘病毒不會再次感染人體
C．人體產(chǎn)生的水痘病毒抗體長期在人體內(nèi)存留
D．吞噬細胞可隨時吞噬水痘病毒

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：水痘病毒侵入人體時會刺激淋巴細胞，產(chǎn)生抵抗水痘病毒抗體，該抗體在人體內(nèi)長期存留，因此患過水痘的病人以后不再患該病是因為人體產(chǎn)生的水痘病毒抗體長期在人體內(nèi)存留．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的原理和抗體的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于健康的說法正確的是（　�。�
A．心理健康的人才是真正的健康
B．沒有疾病就是健康
C．不打針，不吃藥即是健康能力
D．健康是沒有疾病和不虛弱，并有完善的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．從傳染病流行環(huán)節(jié)角度看，流感病毒和流感患者分別屬于（　�。�
A．病原體、傳染源B．傳染源、易感人群
C．病原體、傳播途徑D．傳播途徑、易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．行人看到“前方修路，請繞行”的警示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行．這種差異的本質(zhì)是人類有（　�。�
A．軀體感覺中樞B．視覺C．聽覺中樞D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟．請根據(jù)實驗回答下列問題．

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：1號試管變藍；2號試管不變藍．
（2）饅頭在口腔中變甜與2號號試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．淀粉最終在小腸中分解成葡萄糖
（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的舌和牙齒作用．實驗裝置為什么要放入37°C 溫水中處理？37℃是酶發(fā)揮催化（消化）作用最適宜的溫度                              
（4）通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是唾液中含的淀粉酶能消化饅頭中的淀粉
（5）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設(shè)計方案．
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液；
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水（或80℃左右的熱水，溫度要過高或過低）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與艾滋病患者之間的行為會感染艾滋病的是（　�。�
A．交談B．共餐C．握手、擁抱D．共用注射器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液中白細胞的作用是（　�。�
A．運輸氧氣B．止血C．吞噬病菌D．運輸二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．在顯微鏡下觀察精子和卵子，卵子能運動，精子不能運動．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物葉片上表面比下表面顏色深，這是因為（　�。┖~綠體較多的緣故．
A．海綿細胞B．保衛(wèi)細胞C．柵欄細胞D．上表皮細胞

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同步練習(xí)冊答案