【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 細(xì)胞核 B. 線(xiàn)粒體 C. 線(xiàn)粒體和葉綠體 D. 葉綠體

【答案】B

【解析】

試題線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，因此，線(xiàn)粒體被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠(chǎng)”，線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，所以葉綠體為植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲(chóng)的過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，草履蟲(chóng)會(huì)離開(kāi)食鹽水，游向肉汁，這說(shuō)明草履蟲(chóng)（　　）

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能適應(yīng)環(huán)境 C. 能夠遺傳和變異 D. 能生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的生殖方式多種多樣，與熊貓的生殖方式相同的是（　�。�

A. 水螅 B. 蚊子 C. 鸚鵡 D. 蝙蝠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成 2 等份。將口漱凈，取 4 毫升唾液放入小燒杯中；②取 2 只潔凈試管，分別編號(hào)為 1、2，做如下圖所示的處理

請(qǐng)回答：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬_____；

（2）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)置 1 號(hào)試管的作用是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程 D 中，漿糊不變藍(lán)的是________號(hào)試管，因?yàn)?/span>________；

（4）如果將C 過(guò)程燒杯中的水換為 0℃，再重復(fù)D 過(guò)程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色將________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面包師傅們把酵母放在生面團(tuán)中用來(lái)發(fā)面，使面包松軟多孔，其原因是酵母菌產(chǎn)生（ ）

A. 酒精 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年10月15日，楊利偉乘坐我國(guó)自行研制的“神舟5號(hào)”飛船成功飛向太空，你認(rèn)為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質(zhì)是

A. 食物、氧氣、水、保暖衣服 B. 食物、氧氣、水、眼鏡

C. 食物、氧氣、食鹽、香煙 D. 食物、飲料、啤酒、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：

A．收縮，收縮 B．收縮，舒張

C．舒張，收縮 D．舒張，舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒只能 ( )

A. 生活在水中 B. 生活在土壤中

C. 寄生在活細(xì)胞內(nèi) D. 生活在生物體表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案