8.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適宜條件,現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)記錄了以下數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)找出你認(rèn)為正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同)
溫度(℃)10152025303540
萌發(fā)率/%92163857443
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)
種子含水量/%30405060708090
種子萌發(fā)率/%16335673868142
A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

分析 從表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)探究的是溫度和種子的含水量對種子萌發(fā)的影響;表一數(shù)據(jù)表明:種子萌發(fā)的最適溫度是25℃,低于和高于該溫度,種子的萌發(fā)率都降低;表二數(shù)據(jù)表面:種子的含水量在70%~80%之間,種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數(shù)值,種子的萌發(fā)率都降低.

解答 解:A、從表一可知,該同學(xué)并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā),因此結(jié)論不能毫無根據(jù)的得出.A錯(cuò)誤;
B、從表二可知,種子的含水量在70%~80%之間,種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數(shù)值,種子的萌發(fā)率都降低.B錯(cuò)誤;
C、從表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右,低于和高于該溫度,種子的萌發(fā)率都降低;C正確;
D、該同學(xué)所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是在有氧氣的情況下進(jìn)行的,沒有設(shè)計(jì)以氧氣為變量,他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響,因此不能得出結(jié)論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)的結(jié)論.D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)結(jié)論的得出必需有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支持,不能憑空得出.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.荷全身是寶,如花可以觀賞,葉可以泡茶,剝了皮的蓮子可以煮粥,藕可以做菜等,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.“荷花”是繁殖器官花B.“荷葉”是營養(yǎng)器官葉
C.剝了皮的“蓮子”是繁殖器官種子D.“藕”是營養(yǎng)器官根

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某科技活動(dòng)小組對家雞自然孵化進(jìn)行了觀察和溫度測定,結(jié)果如下:
①母雞體溫:42℃;
②母雞在抱窩(孵卵)時(shí)雞卵溫度:不足40℃;
③母雞下抱(即離開需孵化的卵)時(shí),雞卵溫度低于30℃;
④母雞在抱窩時(shí),每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵;
⑤母雞兩天下抱一次;
⑥小雞孵化時(shí)間為21天.
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn):
A組實(shí)驗(yàn):取一定容積的大紙箱,箱內(nèi)以60瓦燈泡加熱,用手動(dòng)調(diào)溫器來控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞.
B組實(shí)驗(yàn):使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具,對另一批雞卵進(jìn)行42℃恒溫條件孵化.根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)家雞屬于脊椎動(dòng)物中的鳥類,體溫恒定(選填“恒定”或“不恒定”).
(2)科技活動(dòng)小組研究的問題是:模擬自然條件下和42℃恒溫條件,哪種條件有利于雞蛋孵化?
(3)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是自然條件下有利于雞蛋孵化.
(4)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),小明認(rèn)為每組只需1只雞蛋即可完成實(shí)驗(yàn),小柯認(rèn)為每組需要10只雞蛋更好.你同意誰的觀點(diǎn),理由是什么?小柯,理由是用1只雞蛋偶然性大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),看到一個(gè)小細(xì)胞在視野的左側(cè),為了看得更清楚,她換了高倍鏡,可是當(dāng)她調(diào)好了高倍鏡卻沒看到那個(gè)細(xì)胞,請你分析最可能的原因是( 。
A.她沒有向左移動(dòng)玻片B.她沒有向右移動(dòng)玻片
C.視野太暗D.視野太亮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.抽取某人消化道內(nèi)容進(jìn)行化驗(yàn),檢驗(yàn)出其中的營養(yǎng)物質(zhì)基本被消化.可以推測該部位應(yīng)是( 。
A.肝臟B.C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
(2)用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
①本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食.
②本實(shí)驗(yàn)的變量是糖水.
(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明螞蟻喜歡甜食.
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.卵生動(dòng)物的卵細(xì)胞相對較大的主要意義是( 。
A.含養(yǎng)料多,有利于胚胎發(fā)育B.空間大,有利于胚胎發(fā)育
C.適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力強(qiáng)D.可以吸收更多的熱量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體幾種重要的生理過程,圖中a、b、c、d、e代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一項(xiàng)生理過程,下列描述正確的是(  )
A.F表示腎小管的濾過作用
B.b表示吸入肺泡的空氣,c中含量最高的是二氧化碳?xì)怏w
C.正常情況下,d中含有大量的紅細(xì)胞、葡萄糖、水、無機(jī)鹽及含氮的廢物
D.血液中對a物質(zhì)的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.可樂是同學(xué)們極為喜愛的飲料,大量飲用可樂對身體有影響嗎?某班同學(xué)分成若干個(gè)探究小組(每小組4人,每人限兩只大小相同的水蚤),在老師的指導(dǎo)下對“可口可樂對水蚤心率的影響”進(jìn)行探究.讀第1小組金晶同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,回答下列問題.
提出問題 可口可樂對水蚤的心率有影響嗎?
 做出假設(shè) 可口可樂對水蚤的心率有影響.
 對照實(shí)驗(yàn) (1)對照組和實(shí)驗(yàn)組:分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的清水和可口可樂.
實(shí)驗(yàn)
  過程   
  對照組心率(次/分) 實(shí)驗(yàn)組心率(次/分)
 
第一只
第一次  192 236
 第二次 208 240
 第三次 204 248
 
第二只
 第一次 240 264
 第二次 244 254
 第三次 228 220
 個(gè)人實(shí)驗(yàn)平均值(2)
219
 244
 小組實(shí)驗(yàn)平均值 233 245
 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 水蚤在可口可樂中的心率比在清水中的快.
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 可口可樂對水蚤心率有影響,使水蚤心率加快,可見可樂對人體可能產(chǎn)生影響.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),每只水蚤應(yīng)計(jì)算兩次心率:先計(jì)算對照組(填“實(shí)驗(yàn)組”或“對照組”)的心率,再計(jì)算另一組心率.
(4)從兩只對照組水蚤的數(shù)據(jù)看,它們的心率有差別,可能的原因是它們的身體狀況不同.
(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具說服力,最后還應(yīng)該計(jì)算全部各個(gè)小組的對照組和實(shí)驗(yàn)組的平均值.

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同步練習(xí)冊答案