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8.蚯蚓最顯著的特征是(  )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.體表有“黏液”
C.體表光滑D.背面比腹面色深

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成.

解答 解:如圖:
蚯蚓身體細(xì)長,約由100多個相似體節(jié)組成.因此用肉眼觀察蚯蚓最顯著的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,回答下列問題:
(1)豌豆的白花和紫花在生物學(xué)上稱為相對性狀.
(2)請簡述白花是隱性性狀的一個理由親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來.
(3)若A基因控制紫花性狀,aa控制白花性狀,請寫出子代紫花的基因型AA或Aa.
(4)如圖,該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有8個受精卵形成胚.
(5)以下敘述錯誤的是D
A.每條染色體含有一個DNA分子
B.一個DNA分子中含有若干個基因
C.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條
D.子代與親代性狀的相似性是50%
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Aa、Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.與小腸的吸收功能無直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)特點是( �。�
A.小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞B.小腸絨毛間有腸腺
C.小腸內(nèi)有小腸絨毛D.絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在小腸內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身.
(3)標(biāo)號④所示器官分泌的消化液稱為膽汁,它消化脂肪的方式屬于物理性消化.
(4)人在進(jìn)食時,若狼吞虎咽、暴飲、暴食會增加圖中標(biāo)號⑤和⑦所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.觀察生物分類等級示意圖(如圖所示),回答下列問題
以虎為例,虎屬于動物界脊索動物門哺乳綱食肉目貓科豹屬.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青少年適當(dāng)多吃點含蛋白質(zhì)的食物,有利于生長發(fā)育,這是因為蛋白質(zhì)( �。�
A.能防御壞血病B.是人體貯存能源的物質(zhì)
C.是人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)D.是人體活動的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.精子和卵細(xì)胞受精的部位,人體胚胎正常發(fā)育的場所分別在(  )中進(jìn)行的.
A.輸卵管和卵巢B.子宮和卵巢C.子宮和子宮D.輸卵管和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖,圖2是菜豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答

(1)圖1中①是種皮,對幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)圖1中④能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標(biāo)號).
(3)圖1中⑤的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(4)受精作用完成后,圖2中④所示的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子.

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同步練習(xí)冊答案
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