分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素;氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:(1)由光合作用的概念可知:光合作用的原料是二氧化碳和水、產(chǎn)物是淀粉等有機物和氧氣、條件是光、場所是葉綠體.甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.因此該實驗的假設是二氧化碳是光合作用的原料,故選B.
(2)甲裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,因此甲裝置內(nèi)缺乏二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉,所以滴加碘液不變藍;乙裝置內(nèi)裝的是清水,清水不能吸收二氧化碳,因此乙裝置有二氧化碳你進行光合作用制造淀粉,所以滴加碘液變藍色.所以滴加碘液后,在乙裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍.
(3)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.所以把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡.以排除原有淀粉對實驗的干擾,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(4)甲、乙兩裝置唯一的變量是二氧化碳,甲裝置內(nèi)缺乏二氧化碳,沒有進行光合作用;乙裝置內(nèi)有二氧化碳,進行了光合作用.所以實驗結果顯示:乙裝置內(nèi)的葉片進行了光合作用,由此可知,二氧化碳是光合作用的原料之一.
故答案為:(1)B;
(2)乙;
(3)把葉片中原有的淀粉耗盡;
(4)乙;二氧化碳.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若[1]是腎小囊壁,則2是原尿 | |
B. | 若[1]是消化道壁,則B過程表示吸收 | |
C. | 若[4]是肝臟細胞,則肝臟細胞形成的尿素分子隨尿液排出體外的過程中要經(jīng)過腎靜脈 | |
D. | 若[1]是肺泡壁,則B是氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的生物普遍具有很強的繁殖能力 | |
B. | 生物要為爭奪有限的生存條件進行斗爭 | |
C. | 具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代 | |
D. | 為了適應環(huán)境,生物會主動產(chǎn)生有利變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能影響生物 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境能適應生物 | D. | 生物能適應環(huán)境 |
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