A. | 大氣污染 | B. | 噪聲污染 | C. | 酸雨 | D. | 臭氧層破壞 |
分析 酸雨對(duì)生物有極大危害,被稱(chēng)為“空中死神”.
解答 解:酸雨是由于人類(lèi)大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵啤⒂、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡.還可以腐蝕建筑物及其他物品.酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導(dǎo)致許多對(duì)酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機(jī)能,最后變成死湖.酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外,酸化的水源威脅人們的健康,酸雨對(duì)生物有極大的危害,因此被稱(chēng)為“空中死神”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 酸雨對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注,同時(shí)也是中考的重要考題之一.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物吸收的水分,通過(guò)蒸騰作用大量的散失掉了,這對(duì)植物是一種浪費(fèi) | |
B. | 對(duì)于綠色植物的一生,光合作用制造的有機(jī)物遠(yuǎn)多于呼吸作用消耗的有機(jī)物 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都可以為植物體自身提供能量 | |
D. | 綠色植物白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲;丙 | B. | 甲;丁 | C. | 乙;丙 | D. | 乙;丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉 | |
B. | 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶 | |
C. | 水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收 | |
D. | 膽汁是由膽囊分泌的 |
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