數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是( )A.由低等到高等B.由簡單到復(fù)雜C.由水生到陸生D.由體型小的生物到體型大的生物
【答案】D【解析】解:由分析可知,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.而由體型小的生物到體型大的生物不是生物進化總趨勢.故選:D.【考點精析】本題主要考查了生物進化的總體趨勢的相關(guān)知識點,需要掌握由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,黎明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果的分析錯誤的是
A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉
B. 丙中a燒杯中的酒精可溶解葉綠素
C. 丁中葉片滴加液后c遮光部分不變藍
D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉
【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰�,�?yīng)將裝片向______________方移動。
(2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰�,�?yīng)選用的物鏡是 __。
(3)要使視野從③變?yōu)棰�,�?yīng)調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是(___)
(5)與動物細胞相比,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和______。
(6)使用顯微鏡時,應(yīng)用 __眼觀察。
【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )A.黑猩猩B.云南元謀人C.長臂猿D.森林古猿(古猿)
【題目】下圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分,請分析回答:
(1)心臟主要由______組成,為血液循環(huán)提供動力。
(2)⑤是______部毛細血管,血液流經(jīng)⑤處會變成含氧豐富的______血,流回心臟的[_____](用字母表示)。
(3)若某人患腸炎服用消炎藥,則藥物首先到達心臟的[_____](用字母表示),藥物流經(jīng)心臟四個腔的順序是______(用字母和箭頭表示)。
【題目】食用的“面筋”,被消化的部位是( )
A.口腔和胃 B.胃和小腸 C.小腸和大腸 D.胃和大腸
【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義。
(1)春夏時節(jié),我們到山上游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友",與梅和竹相比,松的主要特征_________________________________。
(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是___;類群③是____________動物。
(3)珊瑚蟲的特征是:生活在水里;身體呈___________對稱。
(4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護作用外,還有_____________的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征。
(5)黃魚是近視眼,它在水中依靠__________感知水流和測定方位。它的呼吸器官是鰓,進行氣體交換的部位是_____,
(6)鳥的身體呈________,可以減少飛行時的阻力,利于飛行。家免與植食性生活相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達的____________。
【題目】研究發(fā)現(xiàn),淡水變形蟲有伸縮泡(如圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放回淡水中,它們又能重新形成伸縮泡,若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是( )
A. 伸縮泡的主要功能是排除體內(nèi)多余水分
B. 變形蟲是單細胞生物,水分主要通過細胞膜進出細胞
C. 海水變形蟲和淡水變形蟲結(jié)構(gòu)上的差異是由細胞核中遺傳物質(zhì)決定的
D. 將淡水變形蟲放到海水中,淡水變形蟲也會因過度吸水而脹破
【題目】請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的 作用.
(2)乙裝置驗證的是植物的呼吸作用能產(chǎn)生 .
(3)丙裝置所示實驗,b用錫箔紙遮住葉片,a和b形成一組對照實驗,其變量是______.
(4)丁裝置可以用來驗證:光合作用產(chǎn)生 .
百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)