請將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的功能用線段連接起來。
細(xì)胞壁          控制物質(zhì)進(jìn)出
動物細(xì)胞         細(xì)胞膜          支持、保護(hù)作用
植物細(xì)胞         細(xì)胞質(zhì)          含有能量轉(zhuǎn)換器
細(xì)胞核          遺傳信息庫

試題分析:動物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出,讓對細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜出來,使有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,細(xì)胞質(zhì)不斷地流動,它的流動,加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外面,對細(xì)胞的內(nèi)部起著保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞質(zhì)中含有能量轉(zhuǎn)換器線粒體和葉綠體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,是植物細(xì)胞特有的是:(    )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、葉綠體
C.細(xì)胞核、線粒體D.細(xì)胞壁、葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己造的。                         (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程,順序正確的是:            (    )
①蓋上蓋玻片                 ②將生物材料放入水滴中
③用吸水紙吸去多余的水       ④在載玻片中央滴一滴清水
A.④②①③B.④③②①C.①②③④D.③①②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

看下面兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖.

(1)A是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),它是_______________,G和③是動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu),它是___________.
(2)圖中的B和①在細(xì)胞生活中的作用都是___________________________.
(3)在細(xì)胞中,_____________(選填:細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核)控制著生物的發(fā)育和遺傳,這是因?yàn)檫z傳物質(zhì)__________(填英文縮寫,中文名:脫氧核糖核酸)上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:(10分)

(1)表示動物細(xì)胞的是         圖。
(2)乙圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[  ]      。
(3)乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有             (結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)植物細(xì)胞示意圖是        圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有          。(任寫一項(xiàng))
(5)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是         ,⑥的名稱是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吃水果時有的很甜,有的很酸,很澀,很苦,這些不同的水果汁存在于
A.液泡B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
          
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是______,染色所用的液體是             。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[      ]      
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的        (填A(yù)或B)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, [       ]           是遺傳信息庫。
(5)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有[       ]__________________的緣故。
(6)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時,為避免壓碎標(biāo)本,在下降鏡筒時,眼睛要盯著___________;對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,要用              (填“高倍”或“低倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(7)當(dāng)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

完成下列問題:(每空1分,共12分)

(1)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,要使圖像由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,應(yīng)將裝片向        移動;要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)                 。
(2)右圖為A.B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察
人的口腔上皮細(xì)胞的效果圖,
你認(rèn)為      同學(xué)的觀察效果好。
另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有         。
(3)在做口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片的中央滴的是             ,作用是
                     。在染色時,在蓋玻片的一側(cè)滴加            。
(4)在蓋蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地放下,這樣做是為了                       。
(5)因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大,觀察時應(yīng)將視野調(diào)      些,調(diào)節(jié)的方法是選用
      光圈和      面反光鏡。
(6)本實(shí)驗(yàn)對觀察的材料處理制成的玻片標(biāo)本叫           。

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