【題目】在諸多的古詩文中都蘊(yùn)涵著豐富的生物學(xué)知識,例如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹娋渚腕w現(xiàn)了( 。
A. 生物的生活需要營養(yǎng)
B. 生物具有遺傳變異的特性
C. 生物能生長繁殖
D. 生物需要呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于腔腸動物的說法錯誤的是
A. 多數(shù)腔腸動物生活在海洋中 B. 結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門
C. 水螅生活在淡水中,身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成 D. 蛔蟲、海蜇、海葵等都屬于腔腸動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使生物學(xué)研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( )
A. 實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用 B. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論 D. 哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘇軾的《浣溪沙》中寫道:“簌簌衣巾落棗花…牛衣古柳賣黃瓜…”這首詩中所描寫的“棗花”和“黃瓜”屬于植物體的( 。
A. 營養(yǎng)器官 B. 保護(hù)組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 生殖器官
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