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【題目】下列措施不能提高溫室蔬菜產量的是（ ）

A．合理密植

B.增加氧氣濃度

C．適量增加二氧化碳濃度

D. 白天提高室溫，夜間降低室溫

【答案】B

【解析】提高產量，就是讓植物充分進行光合作用，制造出有機物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關木本植物莖的說法中，錯誤的是（ ）

A. 根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質部的導管運輸到葉

B. 木本植物的莖能夠逐年加粗，是因為形成層的細胞不斷進行細胞分裂

C. “樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管，能運輸有機物

D. 木本植物莖的結構從外到內依次是樹皮、木質部、形成層和髓

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【題目】出入腎小球的血管（ ）

A．均為小動脈 B．入球為小動脈

C．出球為小靜脈 D．出球為小動脈，入球為小靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將細菌放培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成細菌菌群（如圖），某生物興趣小組向檢測兩種抗生素的殺菌作用，下列哪種實驗方案最合適（　�。�

A.
B.
C.
D.

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【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生_____．

（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的_____．

（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：

①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．

②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的_____（填結構名稱）．

③在視野C中，細胞內著色較深的結構是_____．

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【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法正確的是（ ）

A.圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能
B.圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核
C.大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖
D.圖中四種生物只有衣藻為生產者，其余都為消費者

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【題目】金絲猴是國家保護動物，其體內的血液只能從心房進入心室，從心室進入動脈，由動脈流經全身的毛細血管，再由靜脈劉輝心房，而不能倒流，原因是

A. 房室瓣 B. 動脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 以上都是

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【題目】瓜農李某種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來發(fā)育的情況是（ ）

A. 正常發(fā)育 B. 發(fā)育成缺損的西瓜

C. 發(fā)育成無子瓜 D. 凋落不能發(fā)育成西瓜

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【題目】小敏打開一個雞蛋（未受精）準備做菜，順便認識雞卵結構．下列認知正確的是（ ）
A.胚盤是細胞核
B.卵黃是細胞核
C.卵白是細胞質
D.卵殼膜是細胞膜

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