【題目】在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的（ ）

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意一個(gè)

【答案】C

【解析】試題分析：在探究實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然性，提高可信度．通常對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)中的平均值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)支持身體和完成各種動(dòng)作．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 皮膚、骨骼肌、骨 B. 骨、骨連接、骨骼肌

C. 關(guān)節(jié)、骨骼 D. 骨膜、骨質(zhì)、骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體主要內(nèi)分泌腺圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的成員，但智力都很正常，她們可能患________癥，因?yàn)橛啄陼r(shí)期[1]分泌的________激素過(guò)少．

（2）若某人血液中葡萄糖的濃度比正常人的明顯偏高，可能是[5]________分泌活動(dòng)不正常所致．目前最有效的治療方法是注射________．

（3）俗話說(shuō)“女大十八變，越變?cè)胶每础�，這主要是由于[6]________分泌_________的結(jié)果．

（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們會(huì)因爭(zhēng)論問(wèn)題而面紅耳赤，心跳加速。此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，體內(nèi)明顯增加的激素是________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō)，釀酒原理家喻戶(hù)曉，人盡皆知．家庭制作甜酒時(shí)，常需將煮好的糯米冷卻后，加入酒曲（內(nèi)含酵母菌）并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，請(qǐng)據(jù)此完成下列問(wèn)題．

（1）酒曲中主要含有__ 等微生物。

（2）加入酒曲的目的是：首先將糯米的淀粉分解成___，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成_和_。

（3）加入酒曲前，常將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？___。

（4）天氣寒冷時(shí)，需要保溫是為了_。

（5）釀酒過(guò)程中，需將器皿密封的原因是__。

（6）如果密封不好，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？______。

（7）在用酵母菌釀酒的過(guò)程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中 P、Q、R 三條曲線依次代表什么？P 代表_，Q 代表__，R 代表__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物葉的功能是

A．吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B．固著植物和吸收水分

C．制造有機(jī)物和散失水分 D．輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 一片森林 B. 一片海洋

C. 森林里所有的動(dòng)物 D. 一塊草地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)南方的一種新型的“�！Q——?dú)狻~(yú)”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚(yú)及為桑樹(shù)施肥，獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的．“�！Q——?dú)狻~(yú)”是不是一條食物鏈？________．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是________ ， 該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是________．

（3）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)________．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，從某種意義上來(lái)說(shuō)蠶的數(shù)量要________（填“多于”或“少于”）桑的數(shù)量，蠶與桑相比，________類(lèi)生物含有的總能量多，理由是________ ．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是________關(guān)系．沼氣池中的細(xì)菌可在無(wú)氧條件下，經(jīng)過(guò)________作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化成沼氣．

（6）人類(lèi)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�

A. 種子不完整 B. 處在休眠期

C. 胚已死 D. 沒(méi)有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案