【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。下圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子嗎?
(1)米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是。
(2)裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是 ( )
A.氫氣
B.氧氣
C.水蒸氣
D.氨氣
(3)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是( )
A.產(chǎn)生了多種蛋白質等有機大分子
B.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機小分子
C.產(chǎn)生了氧氣
D.產(chǎn)生了核酸等有機大分子
(4)米勒得出的結論是是。

【答案】
(1)模擬原始地球條件下的閃電
(2)B
(3)B
(4)從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
【解析】米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步,在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶d代表原始的海洋,其上部a球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”,但是沒有游離的氧氣,米勒先給c燒瓶加熱,使水蒸氣在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始地球條件下的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應,而球型空間下部連通的b冷凝管讓反應后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程,經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后,米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
所以答案是:(1)模擬原始地球條件下的閃電(2)B (3)B (4)從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生命起源的化學進化的相關知識,掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行.

練習冊系列答案
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【題目】如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序.據(jù)圖回答有關問題.

(1)曲線X代表被消化的情況,曲線Y代表被消化的情況.
(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱.
B.C.D.
(3)D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化,因為D中含有兩種消化液.
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中處開始的;食物在圖中的處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.(填字母代號)

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(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1] , [2]不僅是氣體的通道.而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行
(3)圖(二)中a代表的物質是
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中膈肌應處于狀態(tài).

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【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示左心室的是[],它與同側的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是
(2)血液由B經(jīng)③回到C,這一過程稱為循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán),血變成血.
(3)營養(yǎng)物質被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處,被吸收的營養(yǎng)物質最先到達心臟的[]
(4)乙圖中表示毛細血管的是[],它的管壁最薄、管腔最小,只允許單行通過,管內血流速度最 . 這些特點有利于血液與組織細胞充分進行

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【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷(如甲葉),另一葉片上貼上錫箔(如乙葉);在陽光下照射4小時,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部位呈棕褐色,B部位呈藍色,錫箔C的位置不呈藍色,以上實驗能夠證明光合作用需要( )

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【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是( 。

A.③與④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
C.圖乙模擬吸氣過程
D.圖乙膈肌舒張,膈頂部上升

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