6．同學們上課時，一邊看課桌上的書，一邊看前面的黑板，有時候又注視著老師的舉止，這些物像都能落在視網(wǎng)膜上是因為（　�。�
A．角膜、大腦的視覺中樞B．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C．視網(wǎng)膜可以前后移動D．眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

分析 外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

解答 解：睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體．可見B符合題意．
故選：B

點評 關(guān)鍵點：晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，從而看清遠近不同的物體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列疾病屬于傳染病的是（　�。�
A．近視B．齲齒C．流感D．胃病

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17．下列哪一項屬于動脈特征（　　）
A．管腔較小B．管壁薄C．彈性小D．血流速慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．PM2.5是一類直徑微小的可吸入顆粒物，其中的有害物質(zhì)主要通過下列哪一器官進入人體循環(huán)系統(tǒng)（　�。�
A．小腸B．腎臟C．大腦D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將盆栽的銀邊天竺葵放在暗處一晝夜，用黑紙片將葉片的C部分上下兩面遮蓋，然后放在光下照射幾個小時，摘下葉片，隔水加熱后，再滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片B呈現(xiàn)藍色，葉片A和C不變藍，該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用需要二氧化碳．
A．①②B．②④C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某小組探究了花生仁和核桃仁哪個含的能量多．經(jīng)過三次重復(fù)實驗，得出了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．下列對表中實驗數(shù)據(jù)的描述不正確的是（　　）
種子種子質(zhì)量（克）水量（毫升）燃燒前水
溫（℃）		燃燒后水
溫（℃）		測定出的熱量
（焦）
花生仁a130b1c1q1
核桃仁a230b2c2q2
A．a1 等于 a2B．c1 大于c2C．b1 等于 b2D．q1小于 q2

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于兩棲動物的相關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．幼體用鰓呼吸B．卵表面有堅韌的卵殼
C．生殖和發(fā)育離不開水D．成體大多生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動物分類的圖解，請補充完整．

①輻射  ②扁形  ③蛔蟲  ④環(huán)節(jié)  ⑤果蠅．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和排出廢物的作用，人體為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①-⑥表示血管（或血管網(wǎng)）請回答：
（1）血液中白細胞；細胞具有免疫作用．
（2）在①-6中，③、⑥屬于動脈血管．
（3）用箭頭、字母和序號表示出循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動，其原因是有瓣膜（有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣）．
（4）①代表肺部的毛細血管網(wǎng)．
（5）若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血流流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少，二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多．

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同步練習冊答案