【題目】呼吸作用的實質(zhì)是( )
A. 分解有機物,釋放氧氣 B. 分解有機物,釋放能量
C. 合成有機物,儲存能量 D. 合成有機物,釋放能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國頒布保護植物資源的法律法規(guī),實施生態(tài)工程的目的說法不正確的是( )
A. 保護現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境
B. 改善現(xiàn)存的生態(tài)環(huán)境
C. 實現(xiàn)資源利用的可持續(xù)發(fā)展
D. 杜絕人們利用植物資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:
(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。構(gòu)成圖一中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應添加_______________。
(2)寫出圖二中的食物鏈__________。(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程,則E代表________,能量流動的起點是從圖中_____(填數(shù)字)過程開始的。
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