【題目】生物多樣性是 的結(jié)果。

【答案】生物進(jìn)化

【解析】試題分析：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)人類的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值，生物多樣性最直接的體現(xiàn)是物種多樣性，生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)缺乏疾病與病因相符的一項(xiàng)是（　�。�

A. 夜盲癥﹣﹣﹣維生素C B. 貧血﹣﹣﹣鈣

C. 侏儒癥﹣﹣﹣甲狀腺激素 D. 地方性甲狀腺腫﹣﹣﹣碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人體的結(jié)構(gòu)層次，以下描述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 B. 器官→組織→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[]______，它能分泌______，促進(jìn)脂肪的消化．

（2）淀粉開始消化的部位是[]______，在其中只有一小部分被分解為麥芽糖．食糜進(jìn)入⑥小腸后，在多種消化酶的作用下，淀粉最終分解為______被吸收．

（3）小腸長(zhǎng)度很長(zhǎng)，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，使______大大增加，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管．這些都有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曾經(jīng)作過(guò)環(huán)球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進(jìn)化論”的科學(xué)家是（）

A. 達(dá)爾文 B. 林奈 C. 哈維 D. 拉馬克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的尿液與原尿相比，一般不含有葡萄糖，這是由于

A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲(chǔ)存 D. 輸尿管的輸送

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）

項(xiàng)目

測(cè)定結(jié)果

正常值

紅細(xì)胞

5.1

4.0～5.5

血紅蛋白

150

120～160（g/L）

白細(xì)胞

37

4～10

血小板

180

100～300

A. 根據(jù)紅細(xì)胞數(shù)據(jù)推測(cè)該人可能患貧血癥 B. 根據(jù)白細(xì)胞數(shù)據(jù)可推測(cè)該人可能患有炎癥

C. 根據(jù)血小板數(shù)據(jù)推測(cè)該人可能患血友病 D. 根據(jù)血紅蛋白數(shù)據(jù)推測(cè)該人可能患貧血癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)位于（ ）

A.喉 B.咽 C.氣管 D.會(huì)厭軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與血液相關(guān)的敘述，正確的是（　　）

A. 成熟的血細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

B. 白細(xì)胞具有吞噬病菌，促進(jìn)止血和加速凝血的作用

C. 血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

D. 貧血是指血漿中蛋白含量過(guò)少或紅細(xì)絕數(shù)量過(guò)少

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同步練習(xí)冊(cè)答案