【題目】小玲同學(xué)學(xué)習(xí)了“動物細(xì)胞”后,想設(shè)計實驗觀察一下自己的口腔上皮細(xì)胞,如圖一是她制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程:圖二是根據(jù)觀察畫出的口腔上皮細(xì)照結(jié)構(gòu)簡圖。請根據(jù)圖示,完成下列相關(guān)問題。
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是______(用字母表示)。
(2)圖一c圖中滴在載玻片中央的液體是______。
(3)圖二中小玲的標(biāo)識有誤,錯誤之處是[]______,應(yīng)改為[]______。
(4)口腔上皮細(xì)胞比較微小,必須借助于______才能觀察。
【答案】cadb 生理鹽水 ①細(xì)胞液 ①細(xì)胞質(zhì) 顯微鏡
【解析】
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體。圖二中:①是細(xì)胞質(zhì)、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞膜。據(jù)此解答。
(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液+吸水紙)。因此,圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb。
(2)在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。因此,圖一c圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水。
(3)圖二中:①是細(xì)胞質(zhì)、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞膜?梢,小玲應(yīng)該把①細(xì)胞液改為①細(xì)胞質(zhì)。
(4)觀察口腔上皮細(xì)胞時,借助顯微鏡觀察。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答
⑴填出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:1氣管; 2______;3______。
⑵家鴿飛行時呼吸一次進行了_____次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
⑶鳥的呼吸器官是______,但鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達的______可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某一植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題。
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]____________ 。
(2)圖中的[②]含葉綠體比較多,細(xì)胞排列比較緊密和整齊,它叫____________,圖中 [⑤]含葉綠體比較少,細(xì)胞排列比較疏松,它叫____________ 。
(3)⑧中具有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的作用是________________________,篩管的作用是_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法是否正確
(1)我國的森林資源植物種類豐富,但我國卻是一個少林國家,人均森林面積少。(______)
(2)受精完成后,雌蕊中的子房發(fā)育成果實。 (______)
(3)植物吸收的水分通過蒸騰作用大量地散失掉了,這對植物來說是一種浪費。(______)
(4)綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】素有“水果之王”之稱的草莓(如圖)果肉多汁、酸甜可口。草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是( )
A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營養(yǎng)繁殖
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