如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水綿、水草、浮萍
水綿、水草、浮萍
；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有
細菌、真菌
細菌、真菌
，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
（填增加或減少）．試寫出一條圖中的食物鏈
水草→小魚→大魚
水草→小魚→大魚
．
分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，圖示為池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖．
解答：解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水綿、水草、浮萍；生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有細菌和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）在沒有外來干擾的情況下，該池塘生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但是如果向池塘中投放一些肉食性的大黑魚，由于沒有制約這些大黑魚的天敵，它們會大量繁殖，導致池塘中小魚的數(shù)量減少；圖中的食物鏈有水草→小魚→大魚．
故答案為：（1）水綿、水草、浮萍；細菌、真菌
（2）減少；水草→小魚→大魚
點評：解答該題時要特別注意食物鏈的寫法：起始于生產(chǎn)者，終止于消費者，箭頭指向消費者，這是經(jīng)常會出錯的問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水草、水綿、浮萍
水草、水綿、浮萍
；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有
微生物（細菌、真菌）
微生物（細菌、真菌）
，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
（填增加或減少）．試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→小魚
水草→蝦→小魚
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的生物是
魚
魚
．
（4）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力．但這種能力是有一定
限度
限度
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
（3種），消費者是
魚、蝦
魚、蝦
（2種）．
（2）魚進行生命活動所需的能量最終來自
陽光
陽光
，能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞．
（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用．小魚排泄物中的
有機物
有機物
選填“有機物”或“無機物”）被河泥中的腐生
細
細
菌或
真
真
菌分解成二氧化碳和水，供給植物再利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水綿、浮萍和水草
水綿、浮萍和水草
；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有
分解者
分解者
，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
細菌、真菌
細菌、真菌
，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
（填增加或減少）．試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→魚→黑魚
水草→蝦→魚→黑魚
．
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．請回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水草
水草
、
水綿
水綿
、
浮萍
浮萍
，消費者是
魚
魚
、
蝦
蝦
．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是
微生物（分解者）
微生物（分解者）
．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，除了生物成分外，還應(yīng)該具有
陽光
陽光
、
空氣
空氣
、
水
水
、土壤、適宜的溫度等非生物成分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水綿、浮萍、水草
水綿、浮萍、水草
；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有
細菌和真菌
細菌和真菌
，它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還應(yīng)有
非生物
非生物
部分，如陽光、空氣、水等．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
大魚
大魚
．一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
平衡
平衡
狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．
（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中食草小魚的數(shù)量將會
減少
減少
，寫出這條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案