【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡筒下降時(shí),人的眼睛應(yīng)注意顯微鏡的( )
A. 物鏡與裝片間的距離 B. 目鏡里的視野
C. 物鏡與目鏡間的距離 D. 目鏡與裝片間的距離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇,是世界上人工裁培較廣泛、產(chǎn)量較高、消費(fèi)量較大的食用菌品種,很多國(guó)家都有栽培,其中我國(guó)總產(chǎn)量占世界第二位。近年來(lái),隨著食用菌產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,蘑菇的產(chǎn)量也在逐年增加,成為許多地區(qū)農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。下圖是成熟蘑菇形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)代表的名稱(chēng):①____②____③____④____⑤____。
(2)蘑菇通過(guò)圖中的[___]吸收土壤中的水分和____進(jìn)行____生活。
(3)[③]的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的____,蘑菇依靠它來(lái)繁殖后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈層
B. 生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層
C. 生物圈能為生物提供生存所需的基本條件
D. 生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎生相當(dāng)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于
A.減輕了母體的負(fù)擔(dān) B.提高了后代的成活率
C.增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D.使后代的數(shù)量大大增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)閱讀課文,小齊同學(xué)了解了蚯蚓的生活習(xí)性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤(rùn)的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機(jī)物作為食物。課后,小齊同學(xué)對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,小齊同學(xué)進(jìn)行了如下一番研究,并邀你一起來(lái)參與。
(1)作出假設(shè):根據(jù)(3)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為小齊同學(xué)作出的假設(shè)應(yīng)是:蚯蚓喜歡生活在__________的環(huán)境中。
(2)選擇變量:根據(jù)小齊同學(xué)的假設(shè),你認(rèn)為他應(yīng)選擇__________作為變量。
(3)下面是小齊同學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中你認(rèn)為最佳的是__________
A.在解剖盤(pán)的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾。然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察。
B.在解剖盤(pán)中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察。
C.在解剖盤(pán)中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤。然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察。
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,上述方案需經(jīng)____________(填“一次”或“多次”)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是:蚯蚓在潮濕土壤中的數(shù)量_____________(填“較多”或“較少”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的結(jié)構(gòu)[____]_____具有運(yùn)動(dòng)作用。
(2)食物由[____]_____進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)入食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[____]_____排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肌肉本身沒(méi)有病變,人體某些肌肉發(fā)生癱瘓或萎縮的原因是( )
A. 肌肉供血不足 B. 控制肌肉的神經(jīng)受到損傷
C. 肌肉過(guò)度疲勞 D. 某些肌肉受到機(jī)械損傷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈:____________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是__________,昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系是______________。
(4)如果大量捕殺食蟲(chóng)島,使食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。
(5)植物、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是____________,如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示______分裂過(guò)程;圖B表示_________分裂過(guò)程.
(2)由圖可知,細(xì)胞分裂先是_______分裂,再_______分裂.再形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
(3)細(xì)胞分裂后,染色體的變化是:__________________________.
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