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8.多多是A型血,他可以接受的血型為( �。�
A.A型血 O型血B.A型血  AB型血C.AB型血  O型血D.A型血  B型血

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據此作答.

解答 解:由分析可知,輸血以輸同型血為原則,正常情況下A型人輸A型血.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但是AB血型的血只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應.因此,輸血時應該以輸入同型血為原則.
故選:A

點評 注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪一科學家發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)?(  )
A.林奈B.達爾文C.哈維D.沃森

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物科技小組的同學將同時死去的10條小魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部.數十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚全腐爛了,再過十多天,小魚腐爛的尸體也不見了,甲組小魚保存完好.請回答下列問題:
(1)本實驗說明細菌、真菌對動物遺體有分解作用,小魚的尸體被細菌和真菌分解成了水、無機鹽和二氧化碳,這些物質又能被綠色植物吸收和利用,制造有機物,對自然界的物質循環(huán)起重要作用.
(2)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小魚?控制實驗變量,保證實驗中只存在有無細菌這一個變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.若用如圖表示相關概念間的包含關系,則表中與圖示相符的一組是(  )
選項
 A細胞細胞核DNA染色體
B血液血細胞紅細胞血紅蛋白
C動物行為防御行為覓食行為學習行為
D生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產者
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.先天性行為有利于提高自身或后代的存活率,下列行為中,下列屬于先天性行為的是( �。�
①老馬識途;②蜘蛛結網;③鸚鵡學舌;④蚯蚓走迷宮;⑤猴子能夠表演節(jié)目;⑥鸚鵡能模仿人類說話;⑦失去雛鳥的美國紅雀喂金魚;⑧成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉;⑨鳥類孵卵.
A.②⑦⑨B.①②③C.②④⑥D.③⑧⑨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在發(fā)育過程中,具有“蛹”階段的動物是( �。�
A.?蝗蟲B.?蟋蟀C.?果蠅D.?蟑螂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中所示為植物葉片結構模式圖,請據圖回答相關問題:
(1)在[2]和[4]中發(fā)生了關系到整個生態(tài)系統(tǒng)能否存在的一種生理活動,該活動的表達式是二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)[1]和[5]合稱表皮,起保護作用.
(3)與外界進行氣體交換的“窗口”是[7]氣孔,它由一對[6]保衛(wèi)細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.水由植物細胞進入細胞內,最終進入細胞的液泡中,所經過的細胞結構依次是:
細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關昆蟲的描述中正確的是( �。�
A.是種類最多的一類節(jié)肢動物,用氣門呼吸
B.是無脊椎動物中唯一會飛的動物,成蟲對農業(yè)危害大
C.身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有眼和觸角各一對
D.有三對足,兩對翅,體表有外骨骼

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