【題目】螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的?某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),螞蟻能通過(guò)小木條搭成的橋,從一個(gè)島到達(dá)另外一個(gè)小島。
②將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接B、C島之間的橋和A、B島對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而是直接爬向A島。
(1)螞蟻是依靠_____進(jìn)行通訊,除此之外,動(dòng)物的_____、_____等都可以傳遞信息。
(2)螞蟻成員內(nèi)有明確的分工,是具有_____行為的動(dòng)物。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該將螞蟻怎么處理?_____
【答案】氣味 動(dòng)作 聲音 社會(huì) 放回適于生活的環(huán)境
【解析】
動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,動(dòng)作、聲音、氣味等叫做動(dòng)物的語(yǔ)言,對(duì)動(dòng)物生存有重要的意義。 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
(1)動(dòng)物通訊是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言。實(shí)驗(yàn)中,小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。得出結(jié)論:螞蟻是靠氣味傳遞信息。綜上分析可知,螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊,除此之外,動(dòng)物的動(dòng)作和聲音等都可以傳遞信息。
(2)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。螞蟻成員內(nèi)有明確的分工,是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。
(3)實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將螞蟻 放回自然,保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的體積不能無(wú)限增大的原因是( )
A.細(xì)胞的體積太大太厚重了
B.細(xì)胞表面積相對(duì)減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
C.細(xì)胞表面相對(duì)減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
D.細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快
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【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見下圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )
A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)名稱,① _____⑥ _____
(2)細(xì)菌通過(guò)_____進(jìn)行繁殖。
(3)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(4)為了抵抗不良環(huán)境,細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體是_____。
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【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí).取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光 D. 水和葉綠素
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【題目】在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退更還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是
A.發(fā)展畜牧業(yè) B.改善生態(tài)環(huán)境 C.開展生態(tài)旅游 D.增加木材產(chǎn)量
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【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;
(2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
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【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹.誰(shuí)家新燕啄春泥.”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是( )
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育.
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥
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