【題目】對(duì)于森林里的某一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),影響它生存的生態(tài)因素是( )
A.所有動(dòng)物
B.陽(yáng)光、空氣等非生物因素
C.其他植物
D.其他生物和非生物因素
【答案】D
【解析】影響生物生存的因素包括兩大類生物因素和非生物因素,影響某一生物的生態(tài)因素則是包括同種生物的其他個(gè)體和其他生物以及非生物因素.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí),掌握適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變角度分析,光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)
B.把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物
C.使氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w
D.使光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物中能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在進(jìn)行的期末考試中,同學(xué)們的大腦思維要高速運(yùn)轉(zhuǎn),那么腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過(guò)程中,不需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是
A. 肺動(dòng)脈B. 上腔靜脈
C. 左心房D. 右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái)埃博拉病毒在西非飛速傳播,下列敘述中能說(shuō)明埃博拉病毒屬于生物的是( )
A.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
B.能使動(dòng)物和植物致病
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像,這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制動(dòng)物行為的遺傳物質(zhì)貯存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
A.都能夠由小長(zhǎng)大
B.生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.能夠繁殖后代
D.能夠適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)吃的蔥、蒜苗,其地上部分呈綠色,地下部分呈白色,這是因?yàn)椋?)
A.只有地上部分具有葉綠體
B.地上部分可獲得充足的氧
C.葉綠素在光下才能夠合成
D.葉綠體在光下才能夠合成
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