18．疫苗是一種抗生素，注射后能增強(qiáng)人的抵抗力×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 疫苗是滅活的病原體，該題要從疫苗的概念方面考慮解答．

解答 解：病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱，疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 該題考查了疫苗的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，如圖數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題．
物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖00
無(wú)機(jī)鹽16.07.5
蛋白質(zhì)00
尿素2.00.3
血細(xì)胞無(wú)無(wú)
（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品A（填“樣品A”或“樣品B”），存在于上圖中的[④]腎小囊中．
（2）尿液是原尿經(jīng)左圖中[5]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽．
（3）若[2]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；若胰腺分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖，導(dǎo)致糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在特異性免疫中發(fā)揮作用的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．溶菌酶D．皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究實(shí)驗(yàn)題：
（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無(wú)常，甚至嘔吐…酗酒對(duì)人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案．
方法是：①A組：把一只水蚤先放在清水中測(cè)定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，重復(fù)3次．②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中測(cè)定10秒內(nèi)心跳次數(shù)，同樣重復(fù)3次．
（1）你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是酒精是否對(duì)水蚤的心率產(chǎn)生影響？
（2）A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度．
（3）小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，小鋒同學(xué)用同樣的方法，又依次測(cè)定了在體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）列表如表：
實(shí)驗(yàn)組別ABCDE
酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡
（4）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直到死亡．
（5）結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勑锞茖?duì)健康有什么影響？酗酒會(huì)使腦處于麻痹狀態(tài)，引起心率減慢，損害心臟和血管．如果一次飲酒過(guò)多，還可能使心跳停止，導(dǎo)致人的死亡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體造成危害．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，經(jīng)過(guò)血管[6]最先到達(dá)心臟的[3]左心房．
（2）血液從血管M流經(jīng)血管N時(shí)，由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（3）今年4月，某中學(xué)七年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑．空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時(shí)，還需要多植樹(shù)造林，這是防治大氣污染的有效措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．被子植物和裸子植物的主要差別是（　�。�
A．根、莖、葉是否發(fā)達(dá)B．生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短
C．種子有沒(méi)有果皮包被D．能否耐干旱和貧瘠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．首次制定統(tǒng)一的生物命名法的科學(xué)家是（　　）
A．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文B．瑞典科學(xué)家林奈
C．德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼D．比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中，屬于自然選擇的事例是（　�。�
A．我國(guó)的金黃色野生鯽魚(yú)，經(jīng)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期培育形成現(xiàn)在的各種金魚(yú)
B．我國(guó)科學(xué)家袁隆平，利用水稻雜交的方法培育出高產(chǎn)的雜交水稻
C．科學(xué)家運(yùn)用生物技術(shù)，誘導(dǎo)羅非魚(yú)魚(yú)苗發(fā)育成生長(zhǎng)特別快的雄魚(yú)
D．在常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將下列子房里各結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況進(jìn)行連線．

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