探究口腔內(nèi)的化學性消化實驗：口腔中有 ，分泌唾液，唾液中含有 ，能促進 的消化，可以看出在口腔中發(fā)生了 性消化。面粉的主要成分是淀粉，通常用碘液檢驗淀粉，淀粉遇碘變 。唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化能力需要 。唾液對淀粉有消化作用。
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 注入漿糊 | 注入清水 | 注入唾液 | 37℃溫水浴 | 滴加碘液 | ||||||||||||||||||
| 1號 | 2ml | -- | 2ml | 10分鐘 | 2滴 | ||||||||||||||||||
| 2號 | 2ml | 2ml | -- | 10分鐘 | 2滴請讀表回答如下下問題： （1）本實驗中，2號試管的作用是 對照 對照 ．（2）滴入碘液后， 1號 1號 號試管內(nèi)的漿糊不變藍．這一實驗說明淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程．  ①1號試管所起的作用是與2號試管進行 對照 對照 ．②如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要 適宜的溫度 適宜的溫度 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2013?東勝區(qū)二模）如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程．  （1）1號試管所起的作用是與2號試管進行 對照 對照 ．（2）在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是 2 2 號試管，其原因是2號試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖 2號試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖 ．（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶必須在 適宜的溫度 適宜的溫度 條件下才能發(fā)揮作用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 探究口腔內(nèi)的化學性消化實驗：口腔中有 唾液腺 唾液腺 ，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 ，能促進淀粉 淀粉 的消化，可以看出在口腔中發(fā)生了化學 化學 性消化．面粉的主要成分是淀粉，通常用碘液檢驗淀粉，淀粉遇碘變藍 藍 ．唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化能力需要適宜的溫度 適宜的溫度 ．唾液對淀粉有消化作用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 實驗探究題 在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”的探究實驗過程中，有一小組進行了如下實驗操作：
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