15．蝗蟲和家蠶相比較，家蠶有一個(gè)蛹時(shí)期，這是蝗蟲發(fā)育所沒(méi)有的；相比之下家蠶的發(fā)育稱作完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的發(fā)育稱作不完全變態(tài)發(fā)育．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．所以蝗蟲和家蠶相比較，家蠶有一個(gè) 蛹時(shí)期，這是蝗蟲發(fā)育所沒(méi)有的；相比之下家蠶的發(fā)育稱作 完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的發(fā)育稱作 不完全變態(tài)發(fā)育
故答案為：蛹；完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一條神經(jīng)是（　�。�
A．一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞B．一根神經(jīng)纖維
C．許多神經(jīng)纖維集合成束D．一個(gè)軸突

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，我們常說(shuō)的“脫臼”是指（ ）

A．①?gòu)蘑壑忻摮? B．⑤從①中脫出

C．①?gòu)蘑苤忻摮? D．①?gòu)蘑葜忻摮?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)？（　　）
A．小腸長(zhǎng)約5～6米
B．黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛
C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
D．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果我們?cè)诮o植物澆水時(shí)，用含同位素標(biāo)記氧的水去澆，這些氧會(huì)出現(xiàn)在光合作用產(chǎn)物中的（　�。�
A．淀粉B．氧氣C．氧氣和淀粉D．不會(huì)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．魚在水中不停地吞水、排水，主要意義在于（　　）
A．從水中獲取新鮮的食物
B．隨時(shí)防御各種敵害
C．調(diào)節(jié)身體內(nèi)的水分，有利于游泳
D．使水與鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→羊→狼B．陽(yáng)光→草→昆蟲→蛙C．兔→狐→細(xì)菌D．蝦米→小魚→大魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，判斷的依據(jù)是①過(guò)程只有細(xì)胞數(shù)目的增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的分化過(guò)程．②的結(jié)果是形成了不同的組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們所地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)？（　�。�
A．水B．空氣C．溫度D．氣候

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案