【題目】備戰(zhàn)中考,同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)更加專注。請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂中的一些生理活動(dòng),并回答有關(guān)問題;
(1)聽課時(shí),老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜振動(dòng),刺激___________內(nèi)與聲波敏感的感覺細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳給大腦的一定區(qū)域,形成聽覺。
(2)正在熱烈討論的同學(xué)們聽到老師喊“!绷⒓窗察o下來。這種對(duì)語言刺激形成的反射,屬于復(fù)雜反射,該反射的神經(jīng)中樞中位于___________。
(3)某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的知識(shí)后,對(duì)人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
①人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為___________。
②媽媽把控制耳垂性狀的基因傳遞給子代的“橋梁”是___________。
③通過以上第________組可判定無耳垂為隱性性狀。
④若用A、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則第2組家庭有耳垂孩子的基因組成為___________。
【答案】耳蝸 大腦皮層 相對(duì)性狀 卵細(xì)胞 1 Aa
【解析】
聽覺的形成過程大致是:外界聲波→外耳道(傳遞聲波)→鼓膜(產(chǎn)生振動(dòng))→聽小骨(傳遞振動(dòng))→耳蝸(感受振動(dòng),產(chǎn)生興奮,但不形成聽覺)→聽覺神經(jīng)(傳導(dǎo)興奮)→聽覺中樞(位于大腦皮層,產(chǎn)生聽覺)。簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。因此,聽課時(shí),老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜振動(dòng),刺激耳蝸內(nèi)與聲波敏感的感覺細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳給大腦的一定區(qū)域,形成聽覺。
(2)簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。正在熱烈討論的同學(xué)們聽到老師喊“!绷⒓窗察o下來。這種對(duì)語言刺激形成的反射,屬于復(fù)雜反射,該反射的神經(jīng)中樞中位(語言中樞)于大腦皮層。
(3)①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。
②生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁。因此,媽媽把控制耳垂性狀的基因傳遞給子代的“橋梁”是卵細(xì)胞。
③在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀。從1組的數(shù)據(jù)可知,父母都有耳垂,而子女中出現(xiàn)了無耳垂的個(gè)體,說明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。
④顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,無耳垂是隱性性狀,表現(xiàn)為無耳垂的基因組成是aa,第2組中遺傳圖解如圖:
若用A、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則第2組家庭有耳垂孩子的基因組成為Aa。
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【題目】樟樹是邵陽市最常見的綠化樹種,在樟樹根細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.葉綠體和線粒體
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【題目】在山坡和沙地上造林種草,其主要目的是( )
A.葉片能吸收有毒氣體,凈化空氣
B.植物的根能緊抓土壤,防風(fēng)固沙
C.減少噪聲,防治噪聲污染
D.增加大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候
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【題目】海洋中藻類植物的數(shù)量極大,光合作用占了全球光合作用總量的90%以上,其意義在于為海洋動(dòng)物提供了充足_____和_____.
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【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中血液能從C→D→2,但不會(huì)倒流,原因是C與D之間、D與2之間有防止血液倒流的___________。
(2)血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液中氧氣的含量明顯減少,而___________和二氧化碳的含量明顯增多。
(3)圖甲中某人因感冒患急性扁桃體炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病患處經(jīng)過的途徑:上腔靜脈→C→D→2→______________________→扁桃體處毛細(xì)血管→扁桃體(用字母與數(shù)字填空,之間用→串聯(lián))。
(4)圖乙中如果驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),你推測(cè)發(fā)生病變的部位可能是___________。
(5)圖乙中血管5比血管4明顯減少的物質(zhì)是___________。
(6)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出______________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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【題目】雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是:
A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B.昆蟲的復(fù)眼視覺
C.海豚的大腦活動(dòng) D.蝙蝠的回聲定位
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【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
A. 液泡 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核
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【題目】以下不屬于威脅生物多樣性的原因是( )
A.亂砍亂伐森林 B.環(huán)境污染
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.不限制引進(jìn)外國物種
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