圖為人體三種血管模式圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

A.                   B.              Ｃ
（1）受傷后能?chē)娚涑鲺r紅色血液的結(jié)構(gòu)是[   ]_________。
（2）內(nèi)有瓣膜結(jié)構(gòu)的是[     ]___________。
（3）只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是[     ]__________，它的管壁只由____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)適于它與組織細(xì)胞充分進(jìn)行_____________________。
（1）B動(dòng)脈
（2）A靜脈
（3）C毛細(xì)血管；一；物質(zhì)交換

試題分析：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．三種血管的特點(diǎn)如表：
 
管壁
管腔
血流速度
動(dòng)脈
最厚，彈性大
較小
最快
靜脈
較厚，彈性小
較大
較慢
毛細(xì)血管
最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
非常慢
考點(diǎn)：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與靜脈相比，動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是
A．管壁厚，彈性大，血流速度快
B．管壁薄，彈性小，血流速度慢
C．管壁薄，彈性小，血流速度快
D．管壁厚，彈性大，血流速度慢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于血管和心臟的敘述，不正確的是
A．在毛細(xì)血管內(nèi)，紅細(xì)胞單行通過(guò)，有利于物質(zhì)交換
B．與心臟相連且管壁厚、彈性大、血流快的血管是肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈
C．當(dāng)左心室收縮時(shí)，房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣關(guān)閉
D．若大腦左半球毛細(xì)血管出血壓迫運(yùn)動(dòng)中樞，則病人身體右側(cè)半身不遂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

血管
（1）動(dòng)脈，將血液從       輸送到身體各部分去的       。特點(diǎn)：管壁較厚，管腔較小，彈性大，血流       ，不斷分支。
（2）靜脈：將血液從身體各部分送回       的血管。特點(diǎn)：管壁較       ，彈性小，管腔較小，血流       ，通常具有靜脈瓣。
（3）毛細(xì)血管：連通于最小的       與       之間。特點(diǎn)：只允許       單行通過(guò)，由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液在（   ）中流動(dòng)速度最慢
A．心臟B．動(dòng)脈C．靜脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)要用       倍鏡觀察，觀察到一些血管最細(xì)，并且               的是毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

相同級(jí)別的動(dòng)脈的管腔比靜脈管腔大。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭中毛細(xì)血管的最好辦法是尋找（    ）
A．血流向頭部的血管B．沒(méi)有瓣膜的血管
C．血流向尾部的血管D．紅細(xì)胞成單行通過(guò)的血管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖是顯微鏡下看到的魚(yú)尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖（箭頭示血液方向），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)1是        ，判斷的依據(jù)主要是血液方向是由   到      。
（2）圖中標(biāo)號(hào)2是       ，判斷的依據(jù)是血液方向是由      到      。
（3）圖中標(biāo)號(hào)3是        ，其內(nèi)的血細(xì)胞是      通過(guò)的。

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