【題目】圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）最大的消化腺是[ ] ____________，它能分泌___________，促進(jìn)___________被消化。

（2）位于消化道外的消化腺是[ ] _________、[ ]__________、［ ] ________；分布于消化道壁上的消化腺是____________和_________。

（3）某人患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的部位是[ ]____________。

【答案】 4 肝臟 膽汁 脂肪 1 唾液腺 4 肝臟 6 胰 胃腺 腸腺 11 闌尾

【解析】圖示中，1唾液腺、2口腔、3食道、4肝臟、5胃、6胰腺、7十二指腸、8小腸、9大腸、10肛門(mén)、11盲腸、12膽囊。

（1）人體最大的消化腺是4肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化.

（2）消化腺的主要功能室分泌消化液。包括唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中1唾液腺、4肝臟和6胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)。

（3）大腸的起始部位叫做盲腸，盲腸上連著一條細(xì)小的盲管叫做11闌尾，患急性闌尾炎時(shí)需切除闌尾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，請(qǐng)判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于（ ）

A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、靜脈 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為尿液的形成過(guò)程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

成分

液體A（克/100毫升）

液體B（克/100毫升）

液體C（克/100毫升）

蛋白質(zhì)

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]、[4]、[5]構(gòu)成_______。

（2）根據(jù)表中各液體成分含量的變化，判斷液體B應(yīng)是______，取自于圖中的[___]部位。

（3）正常情況下，圖中結(jié)構(gòu)[5]______處具有______作用；大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽以及______等被重新吸收回血液。

（4）如果某人到醫(yī)院就診，尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)可能發(fā)生病變的部分是[ ]。取某健康人血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測(cè)定，并記錄數(shù)據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開(kāi)時(shí)，會(huì)吸引很多游客前去觀賞。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 桃花的主要結(jié)構(gòu)是由①和②構(gòu)成的雄蕊

B. 傳粉是指①中的花粉落到③上的過(guò)程

C. 桃花的受精作用在③中完成

D. 受精作用完成后，胚珠發(fā)育成種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________和________；結(jié)構(gòu)[________]是果皮和種皮。（填序號(hào)）

（2）種子結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分，蠶豆種子萌發(fā)時(shí)利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[E]________。

（3）圖甲⑥中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫________，⑤將發(fā)育成________。

（4）玉米粉的主要成分來(lái)自于[G]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元是_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和_____兩部分。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞體有一條長(zhǎng)而分支少的_____（填圖中字母），有較多短而呈樹(shù)枝狀分支的_____（填圖中字母）。

（3）神經(jīng)元接受_____后能產(chǎn)生興奮，興奮能夠沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。

（4）人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析：

資料一 ：如圖兩只狐，一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來(lái)，南極氣溫上升了1度。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。

根據(jù)以上資料分析：

（1）現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。

（2）請(qǐng)推測(cè)哪個(gè)是生活在北極的極地狐并說(shuō)明理由。

_____

（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫_______，是地球變暖的主要原因之一。

（4）如果地球變暖在進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)。

____________

（5）請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”

_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,丙為某同學(xué)在不同狀態(tài)(不同呼吸情況)時(shí)的肺容量變化曲線,請(qǐng)分析回答:

（1）圖甲表示人平靜吸氣時(shí)的狀態(tài),此時(shí)膈肌________,肺內(nèi)氣壓_____(選填“高于、等于、小于”)外界的大氣壓.。

（2）從乙圖可以看出，肺適于氣體交換的特點(diǎn)有：支氣管分支末端都形成了大量的[ ]________；并且,這種結(jié)構(gòu)的外面包繞著豐富的[ ]________；肺泡中的氣體進(jìn)入血液只需要穿過(guò)________層細(xì)胞膜。

（3）某同學(xué)的肺容量如圖丙中bc、de段曲線發(fā)生變化時(shí),其肋骨間肌肉所處的狀態(tài)是________:從圖中可以看出,該同學(xué)的肺容量前后明量不同,與ad段相比,dh段的呼吸頻率和呼吸深度特點(diǎn)分別是________。

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